Módulo 10 – Deportes

10. DEPORTES

Introducción al Módulo de Deporte

Descripción:

Este módulo explora cómo los deportes y las actividades basadas en el movimiento pueden utilizarse como herramientas transformadoras para promover la integración, la inclusión y el bienestar psicosocial entre los menores refugiados no acompañados. Proporciona un marco integral que combina la práctica informada por el trauma, la promoción de la salud, la inclusión social y el desarrollo de habilidades. Los participantes aprenderán estrategias prácticas para diseñar y poner en práctica programas deportivos culturalmente sensibles e inclusivos, construir vías hacia la educación y el empleo, y capacitar a los jóvenes para que reclamen agencia y pertenencia en sus nuevas comunidades.

Objetivo:

Dotar a profesionales y voluntarios de conocimientos, habilidades y herramientas para utilizar el deporte como medio para el desarrollo holístico, la recuperación del trauma, la integración social y el empoderamiento de los menores refugiados no acompañados, fomentando al mismo tiempo entornos seguros, inclusivos y culturalmente respetuosos.

Resultados del aprendizaje:

  • Crea sesiones deportivas seguras e informadas sobre el trauma que favorezcan la regulación emocional y el bienestar.

  • Adapta las actividades a diversos contextos culturales, capacidades y niveles de comodidad.

Promover la integración social y la cohesión de la comunidad

  • Facilitar la creación de equipos y el entendimiento intercultural mediante enfoques basados en el deporte.

  • Implica a las comunidades locales y a las partes interesadas para apoyar la participación inclusiva.

Integrar la educación y el desarrollo de habilidades para la vida

  • Desarrollar programas que combinen el aprendizaje académico y la actividad física.

  • Fomentar habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo y la comunicación.

Apoyar vías hacia la salud y el empleo

  • Aprovechar el deporte como plataforma para la promoción de la salud y el autocuidado.

  • Diseñar estrategias que conecten la participación deportiva con la formación profesional y las oportunidades laborales.

Defender la inclusión y la igualdad

  • Poner en práctica prácticas deportivas que tengan en cuenta el género y la discapacidad.

  • Defender políticas antidiscriminatorias e instalaciones accesibles.

Comprender los fundamentos de la biología humana y del deporte seguro

  • Aplicar conocimientos básicos sobre crecimiento, desarrollo y sistemas corporales para planificar actividades adecuadas a la edad.

  • Reconocer y mitigar los riesgos de lesión y estrés en entornos deportivos.

¿Cómo introducir el deporte entre los jóvenes refugiados?

  1. Empieza por el «Por qué», no por las normas

Algunos menores pueden no tener experiencia en el deporte estructurado. Empieza explicándoles:

  • El deporte es una forma de divertirse, mover el cuerpoy sentirte bien.

  • También se trata de pertenencia, trabajo en equipoy respeto-no sólo ganar.

  • No necesitas habilidades especiales ni ropa para participar.todo el mundo es bienvenido.

Consejo: Utiliza un lenguaje sencillo, gestos y ayudas visuales. Incluye interpretación si es necesario.

2. Empieza con el juego y el movimiento

En lugar de lanzarte a practicar deportes formales, empieza por:

  • Simple juegoscomo pillar, carreras de obstáculos o carreras de relevos.

  • Actividades que impliquen la risa, participación en grupoy éxito para todos.

  • Centrarse en la diversión y la conexiónno en el rendimiento.

Por qué es importante: Esto aumenta la confianza, reduce el miedo al fracaso y te ayuda a observar las capacidades físicas, la dinámica de grupo y las respuestas al trauma.

Ejemplos de programas e intervenciones basados en el deporte:

  1. Fútbol por la unidad: una iniciativa de fútbol estructurado adaptada para incluir técnicas de entrenamiento sensibles al trauma, ejercicios de creación de equipos y controles emocionales. Los entrenadores están formados para reconocer los signos de angustia y fomentar dinámicas positivas entre compañeros. El juego se convierte en un escenario seguro para la expresión emocional, el liderazgo y la pertenencia.

  2. Yoga y círculos de respiración: estas sesiones de bajo impacto son especialmente beneficiosas para los menores que experimentan tensión o ansiedad crónicas. La respiración, combinada con movimientos suaves, puede regular el sistema nervioso y ayudar a los participantes a estar más en sintonía con su cuerpo. Las sesiones pueden celebrarse en refugios, aulas o espacios al aire libre y adaptarse a distintos niveles de forma física.

  3. Artes marciales para la atención plena: artes marciales como el kárate, el aikido o el taekwondo combinan el desarrollo de habilidades físicas con enseñanzas filosóficas sobre la calma interior, el respeto y la autodisciplina. Estos programas fomentan el autocontrol, el arraigo y la confianza, al tiempo que permiten a los menores recuperar la sensación de seguridad y fortaleza corporal.

  4. Talleres de danza y terapia del movimiento: la danza ofrece una forma poderosa de expresar las emociones de forma no verbal. Utilizando música cultural y coreografías de grupo, los jóvenes pueden volver a conectar con el movimiento alegre, el patrimonio cultural y los ritmos de la comunidad. Estos talleres pueden servir también como espacios de intercambio cultural que fomenten el orgullo y la comprensión intergrupal.

  5. Aventura y deportes al aire libre: actividades como el senderismo, el ciclismo y la escalada ofrecen exposición a la naturaleza al tiempo que fomentan la cooperación, la resolución de problemas y los retos personales. Estos programas son eficaces para los jóvenes de más edad y pueden combinarse con la educación ecológica o la atención plena.

🛑 3. Infórmate sobre el trauma

Algunos jóvenes pueden asociar los ruidos fuertes, los gritos o el contacto físico con el miedo o la violencia.

  • Evita los silbidos, las órdenes agresivas o el contacto físico repentino.

  • Oferta una estructura clara: qué va a ocurrir, qué se espera y cuándo termina.

Deja que los niños no participen u observen-No fuerces la participación.

🤝 4. Utiliza primero la formación de equipos

Empieza con juegos no competitivos que promuevan:

  • Confía en

  • Cooperación

  • Éxito compartido

Ejemplos:

  • Juegos de pases en círculo

  • «Actividad «Construye un nombre de equipo y anima

  • Malabares en grupo o juegos con paracaídas

Deja que los niños no participen u observen-No fuerces la participación.

🌍 5. Respeta los orígenes culturales

Ten en cuenta que:

  • Es posible que algunos jóvenes no hayan llevado ropa deportiva, corrido en público o jugado con el sexo opuesto.

  • El pudor, las costumbres religiosas y los roles de género pueden influir en la comodidad con determinadas actividades.

Adapta tu enfoque: ofrece opciones (por ejemplo, grupos de un solo sexo), permite ropa holgada, evita el contacto físico.

⚽ 6. Introduce el deporte gradualmente

Una vez que crecen la confianza y la comodidad:

  • Empieza por deportes universales, de baja barrera (por ejemplo, fútbol, juegos de correr, saltar a la comba).

  • Mantén las sesiones cortas, predecibles y centradas en la diversión.

Utiliza reglas sencillasrepítelas a menudo, y muestra más que cuentes.

🎉 7. Celebra la participación, no el rendimiento

  • Elogia el esfuerzo: «¡Has intentado algo nuevo!» o «Me ha gustado cómo has ayudado a tu compañero».

  • Evita los entornos demasiado competitivos al principio.

Centrarse en la inclusión, la alegría y la pertenencia-clave para la curación y la integración.

Cuerpo humano

La biología humana es el estudio de cómo funciona, crece y se adapta el cuerpo humano. Para los profesionales que utilizan el deporte como herramienta para el desarrollo y el bienestar, comprender la biología humana básica ayuda a apoyar una actividad física saludable, segura y adecuada a la edad.

Los aspectos clave incluyen:

  • El sistema musculoesquelético: Músculos, huesos, tendones y ligamentos trabajan juntos para permitir el movimiento. La actividad física fortalece estos sistemas, pero el uso excesivo o una técnica deficiente pueden provocar lesiones, sobre todo en los niños en edad de crecimiento.
  • Los sistemas cardiovascular y respiratorio: El corazón y los pulmones suministran oxígeno y nutrientes a los músculos durante el ejercicio. La actividad física regular mejora la salud cardiovascular y la resistencia.
  • Crecimiento y desarrollo: Los niños y adolescentes experimentan rápidos cambios físicos y hormonales. Estos afectan a la fuerza, la coordinación y las respuestas emocionales. Los menores refugiados pueden haber tenido un crecimiento interrumpido debido a traumatismos, desnutrición o estrés.
  • El sistema nervioso: Controla el movimiento, el tiempo de reacción y la coordinación. El deporte puede mejorar las habilidades motoras y también favorecer la concentración mental y la regulación emocional.
  • Salud mental y emocional: La actividad física favorece la función cerebral, reduce el estrés y mejora el estado de ánimo mediante la liberación de endorfinas. Esto es especialmente importante para los menores que han sufrido traumas o desplazamientos.

Comprender estos sistemas ayuda a garantizar que el deporte se utilice no sólo como recreo, sino como una herramienta segura y poderosa para la curación, el crecimiento y la inclusión social.

La serie de vídeos de TED-Ed sobre el cuerpo humano ofrece una atractiva exploración de sus complejos sistemas y funciones. Cada vídeo se centra en un tema específico, desde el sistema circulatorio hasta las funciones cerebrales, utilizando animaciones cautivadoras y puntos de vista expertos para simplificar conceptos intrincados. Esta serie pretende mejorar la comprensión y apreciación de la anatomía humana, animando a los espectadores a reflexionar sobre su salud y bienestar, al tiempo que fomenta la curiosidad por los procesos biológicos que sustentan la vida.

Introducción a la Sesión : ¡Bienvenidos al Movimiento!

Antes de sumergirnos en las actividades, es importante informar sobre las Áreas Corporales Clave en el Movimiento

Comprender estas áreas te ayuda a apoyar una participación segura:

  • Núcleo: Músculos del estómago y de la parte inferior de la espalda. Favorece el equilibrio y la postura.

  • Parte superior del cuerpo: Brazos, hombros, pecho. Importante para lanzar, empujar y levantar.

Parte inferior del cuerpo: Piernas, caderas, pies. Fundamentales para la carrera, el salto y la estabilidad.

Por qué es importante

Incluso los conocimientos básicos de anatomía te capacitan para:

  • Crear entornos deportivos más seguros

  • Adaptar las actividades a las necesidades individuales

  • Apoya la recuperación física y emocional

  • Fomentar una conciencia corporal sana y la autoestima

Consideraciones sobre los menores refugiados

  • Diferencias evolutivas: Algunos jóvenes pueden tener retrasos o limitaciones debidos a dificultades pasadas.

  • Lesiones o traumatismos previos: Sé observador y flexible. Evita la presión física o la competición cuando aún no se haya establecido la confianza o la seguridad.

Diferencias culturales: Respeta el pudor, las preferencias de género y los límites físicos en las discusiones o actividades relacionadas con la anatomía.

¡Bienvenido al Movimiento!

🟢 Sesión : ¡Bienvenidos al Movimiento!

Objetivo: Generar confianza, reducir el miedo y fomentar la participación alegre.

Estructura:

  1. Círculo de bienvenida (5-10 min)

    • Introduce los nombres (utiliza un juego de lanzamiento de pelotas blandas para aprender los nombres)

    • Di: «Estamos aquí para movernos, divertirnos y apoyarnos mutuamente».

  2. Juego de calentamiento – Movimientos de espejo (10 min)

    • Por parejas, una persona hace movimientos sencillos (saltos lentos, estiramientos) y la otra copia como un espejo. Cambiad después de 2 minutos.

  3. Juego principal – Semáforos (15 min)

    • Todos se mueven por el espacio. El líder llama:

      • «Verde» = ir

      • «Rojo» = parada

      • «Amarillo» = muévete despacio
         Añade variaciones divertidas: salta, baila, camina con animales.

  4. Juego en equipo – Pase de balón en círculo (15 min)

    • De pie, en círculo, pásate una pelota blanda (en el sentido de las agujas del reloj o al azar).

    • Añade una segunda bola para el desafío.

    • Concéntrate en el contacto visual, en decir nombres y en la risa.

  5. Enfriamiento y Círculo de Puesta en Común (5-10 min)

    • Siéntate en círculo, haz respiraciones ligeras y estiramientos.

    • Invita a los participantes a compartir una palabra o un gesto para expresar cómo se sienten.

Consejos generales:

  • Haz siempre pausas para beber agua y descansar.

  • Ajústalo en función de la edad, el sexo, la cultura y los niveles de energía.

  • Utiliza música, accesorios o ritmo para que las sesiones sean atractivas.

Deja que los jóvenes sugieran juegos o dirijan los calentamientos cuando estén preparados.fomentar el sentido de pertenencia.

Deportes y beneficios

Deporte y salud

Promover el deporte y la actividad física como herramienta para la salud entre los menores refugiados no acompañados es un enfoque polifacético que puede reportar importantes beneficios. Mediante esfuerzos de colaboración e intervenciones específicas, podemos aprovechar el poder transformador del deporte para apoyar el bienestar integral y capacitar a los menores refugiados no acompañados para que lleven vidas más sanas, felices y plenas.

Beneficios para la salud física:

La actividad física regular contribuye al bienestar físico general al mejorar la salud cardiovascular, la fuerza y la flexibilidad. Practicar deporte ayuda a los menores refugiados a mantener un peso saludable, reducir el riesgo de enfermedades crónicas y reforzar su sistema inmunitario.

Prestaciones de salud mental:

La actividad física está estrechamente relacionada con la salud mental, ya que libera endorfinas que reducen el estrés, la ansiedad y la depresión. Para los menores refugiados no acompañados que pueden haber sufrido traumas y desplazamientos, participar en deportes proporciona una salida positiva para la expresión, la relajación y la interacción social.

Beneficios psicológicos del deporte para los menores refugiados:

  1. Reduce el estrés y la ansiedad: la actividad física libera endorfinas, estimulantes naturales del estado de ánimo que contrarrestan las hormonas del estrés, como el cortisol. La participación regular puede reducir los síntomas del TEPT, la ansiedad y la depresión.
  2. Mejora la concentración y el sueño: la fatiga física combinada con la liberación emocional ayuda a regular los ciclos del sueño, que a menudo se ven alterados por el trauma. La mejora del sueño repercute directamente en el funcionamiento cognitivo, la concentración y la estabilidad emocional.
  3. Enseña regulación emocional: aprender a manejar las victorias y las derrotas, a gestionar los impulsos y a mantener la disciplina bajo presión refleja importantes habilidades para la vida, sobre todo en entornos cargados emocionalmente.

Integración social

El deporte tiene un poder único para derribar barreras y fomentar la cohesión social, lo que lo convierte en una herramienta inestimable para ayudar a los menores refugiados a adaptarse a la vida en nuevas comunidades. Al participar en deportes de equipo o actividades recreativas, los jóvenes pueden conectar con sus iguales más allá de las diferencias culturales, lingüísticas y sociales, de forma natural y sin prejuicios. Los objetivos compartidos -como trabajar juntos para ganar un partido o mejorar una habilidad- crean un terreno común que ayuda a forjar amistades y confianza.

Para los niños refugiados que pueden sentirse aislados o incomprendidos, este sentimiento de pertenencia puede cambiarles la vida. Las actividades en equipo también enseñan comportamientos sociales positivos como la cooperación, el juego limpio, la resolución de conflictos y el respeto mutuo, reforzando valores inclusivos que se extienden más allá del terreno de juego. Además, cuando los compañeros locales y los menores refugiados participan codo con codo, es más probable que los estereotipos y los prejuicios se disuelvan, sustituidos por relaciones auténticas y empatía.

Los entrenadores y animadores pueden mejorar este proceso creando intencionadamente equipos mixtos, celebrando la diversidad cultural a través de las tradiciones deportivas y proporcionando espacios seguros en los que todos los niños se sientan valorados e incluidos. En última instancia, los deportes ofrecen a los menores refugiados no sólo recreo, sino también un puente hacia su nueva comunidad y una oportunidad de establecer las conexiones sociales esenciales para el bienestar emocional y una integración satisfactoria.

Preguntas de autorreflexión

  • ¿Cómo puede ayudarme la participación en deportes de equipo a conectar con personas de distintos orígenes, y qué pasos puedo dar para fomentar la inclusividad en mi propia comunidad?
  • ¿De qué manera puedo contribuir a crear un entorno de apoyo para los demás, especialmente para los que pueden sentirse aislados o incomprendidos, mediante actividades o experiencias compartidas?

Inclusión e igualdad

Promover la inclusión y la igualdad en el deporte significa garantizar que las niñas refugiadas tengan las mismas oportunidades, apoyo y respeto que cualquier otro participante. Como destaca la iniciativa «Recess» de Malala Yousafzai Malala traslada su lucha por la igualdad a las mujeres en el deporte | CNNLos deportes pueden ser una poderosa herramienta para fomentar la confianza, la comunidad y la resiliencia, especialmente para las niñas que han sufrido desplazamientos y traumas. La verdadera inclusión va más allá del acceso; requiere crear entornos seguros y culturalmente sensibles en los que todas las niñas se sientan vistas y respetadas. Esto incluye ofrecer tanto opciones mixtas como específicas de género para respetar los diferentes niveles de comodidad, especialmente cuando el pudor, el contacto físico o la ropa sean motivo de preocupación. Las actividades deben adaptarse para acomodar los momentos de oración, las normas de modestia y los juegos culturalmente familiares, como el críquet o el voleibol. Los entrenadores y animadores deben estar formados para reconocer las respuestas al trauma -como el retraimiento, la agresividad o la disociación- y responder con empatía en lugar de con presión, vergüenza o disciplina severa. La inclusión también significa eliminar las barreras materiales proporcionando ropa y equipamiento deportivo adecuados a todos los participantes. Cuando los programas adoptan estos principios, no sólo abren puertas, sino que fomentan la dignidad, la igualdad y la pertenencia duradera de las niñas refugiadas en todos los espacios en los que entran.

La inclusión y la igualdad en el deporte deben extenderse también a los menores refugiados no acompañados con discapacidad, que a menudo se enfrentan a barreras agravadas de aislamiento, estigma y acceso limitado a actividades recreativas seguras. Estos jóvenes pueden haber sufrido traumas, pérdida de cuidadores e interrupciones en el apoyo médico o educativo, lo que hace que su participación en los deportes sea más difícil y más esencial. Los programas deben dar prioridad a las instalaciones accesibles, al equipo adaptado y al personal formado que comprenda las diversas necesidades físicas, sensoriales y de desarrollo. Las actividades pueden modificarse para garantizar que todos puedan participar de forma significativa, ya sea mediante el juego en equipo inclusivo, el desarrollo de habilidades individuales o el movimiento creativo adaptado a las distintas capacidades. La comunicación clara, la orientación paciente y las rutinas predecibles ayudan a crear una sensación de seguridad y confianza. Y lo que es más importante, las iniciativas deportivas deben afirmar activamente que todos los niños -independientemente de su discapacidad, desplazamiento o circunstancias familiares- tienen el mismo derecho a la dignidad, la pertenencia y la alegría del movimiento.

Capacitación y resiliencia

Practicar deportes fomenta un profundo sentimiento de empoderamiento y resiliencia entre los menores refugiados al ofrecerles oportunidades de fijarse metas, superar retos y experimentar el éxito. Mediante la participación, los jóvenes desarrollan habilidades vitales esenciales como el trabajo en equipo, el liderazgo y la perseverancia, que apoyan su camino hacia la integración y la autosuficiencia. Los deportes también proporcionan un entorno estructurado con rutinas, normas y límites claros, que son especialmente importantes para los niños que han sufrido inestabilidad o traumas. Este marco coherente ayuda a construir una sensación de seguridad y previsibilidad, fomentando la autodisciplina y la confianza. Al aprender a respetar las normas compartidas, trabajar en colaboración y celebrar tanto el esfuerzo como los logros, los menores refugiados adquieren herramientas que refuerzan su capacidad para desenvolverse en nuevos entornos y vislumbrar un futuro esperanzador.

Promover la educación a través del Deporte

La educación en y a través del deporte promueve el desarrollo holístico al abordar las necesidades físicas, cognitivas, emocionales y sociales de los menores refugiados. Los menores refugiados no acompañados a menudo se enfrentan a obstáculos para acceder a la educación formal debido a factores como las barreras lingüísticas, la falta de documentación y la escasez de recursos. Integrar la educación en los programas deportivos proporciona una vía alternativa de aprendizaje, garantizando que los menores refugiados tengan acceso a oportunidades educativas independientemente de sus circunstancias.

Puedes considerar tomar las siguientes medidas para proporcionar una vía alternativa de aprendizaje:

  • Forjar asociaciones con instituciones educativas, organizaciones deportivas, ONG y organismos gubernamentales para aprovechar los recursos y la experiencia en la impartición de programas educativos basados en el deporte para menores refugiados. Colaborar en iniciativas conjuntas, programas de formación de profesores y proyectos de desarrollo curricular para maximizar el impacto y el alcance.
  • Desarrolla un plan de estudios que integre asignaturas académicas como matemáticas, ciencias, lengua, artes y estudios sociales con el deporte y la actividad física.
  • Contratar a profesores y entrenadores cualificados que estén formados para impartir programas educativos basados en el deporte. Proporcionar oportunidades y recursos de desarrollo profesional para mejorar sus conocimientos y habilidades tanto en educación como en entrenamiento deportivo.
  • Crear espacios dedicados al aprendizaje dentro de instalaciones deportivas o centros comunitarios donde los menores refugiados puedan acceder a materiales educativos, tecnología y otros recursos. Asegúrate de que estos espacios sean seguros, acogedores y propicios para el aprendizaje.
  • Poner en marcha mecanismos de seguimiento y evaluación para valorar la eficacia de los programas educativos basados en el deporte.

Por ejemplo:

Integrar las asignaturas académicas con el deporte y la actividad física es muy eficaz, especialmente en entornos con jóvenes refugiados o desplazados, donde el compromiso, las prácticas informadas sobre traumas y el aprendizaje holístico son cruciales. Este enfoque interdisciplinar favorece el desarrollo físico, cognitivo y emocional simultáneamente.

En la siguiente parte del módulo podrás leer y seguir aplicando un ejemplo de marco curricular seguido de ejemplos concretos por asignatura.

Marco curricular

🌍 Currículum Integrado: Lo académico a través del deporte y la actividad física

Objetivos:

  • Refuerza los conceptos académicos mediante el aprendizaje kinestésico
  • Fomentar el trabajo en equipo, la confianza y la comunicación
  • Abordar el trauma y el desplazamiento mediante un juego estructurado y significativo
  • Hacer que el aprendizaje sea accesible, atractivo y relevante para la vida real

📘 Estructura curricular (Modelo semanal)

Día

Enfoque

Materias Integradas

Actividad deportiva

Resultado del aprendizaje

Lun

Números en acción

Matemáticas + Educación Física

Relevo por equipos con seguimiento de puntuación

Practica sumas, restas y porcentajes

Mar

Cuerpo y movimiento

Ciencia y Salud

Carrera de obstáculos

Aprende anatomía humana, articulaciones, uso de la energía

Mie

Juegos de palabras

Lengua + Teatro

Narración deportiva

Aumentar el vocabulario y la capacidad de comunicación

Jue

Juegos Culturales en Equipo

Estudios Sociales + Ética

Juegos tradicionales de varias culturas

Aprende sobre diversidad, empatía

Vie

Arte en movimiento

Artes + Geometría

Juegos de baile o basados en el ritmo

Explora la forma, el ritmo y la expresión creativa

📚 Ejemplos por temas

🧮 Matemáticas

  • Puntuación de carreras de relevos: Los alumnos registran los tiempos por vuelta, calculan medias, comparan fracciones.
  • Ángulos de baloncesto: Aprende sobre los ángulos y la trayectoria a través de los tiros de baloncesto.
  • Volumen y distancia: Estima y mide la distancia que recorre una pelota; convierte unidades (metros a pies).

🔬 Ciencia

  • Sistemas corporales y ejercicio: Etiqueta las partes del cuerpo, los músculos utilizados en un movimiento específico (por ejemplo, estocadas).
  • Experimento sobre el ritmo cardíaco: Compara la frecuencia cardiaca en reposo frente a la activa; grafica los resultados.
  • Física del deporte: Explora la fuerza, la fricción, el equilibrio y la gravedad utilizando vigas de equilibrio o pelotas.

🗣️ Lengua y alfabetización

  • Periodismo deportivo: Escribe o presenta un resumen de partido o entrevista a un compañero de equipo.
  • Movimiento y vocabulario: Utiliza charadas o narraciones físicas para aprender palabras nuevas.
  • Redacción del Canto en Equipo: Compone cantos o poemas originales sobre el juego limpio y el trabajo en equipo.

🎨 Artes

  • Coreografía una historia: Utiliza el movimiento para representar un acontecimiento histórico o un cuento popular.
  • Diseño de material deportivo: Crea logotipos, uniformes o herramientas de juego personalizadas con materiales locales.
  • Juego de sombras: Utiliza el movimiento corporal y el atrezzo para representar escenas o sentimientos.

🌐 Estudios Sociales y Ciudadanía

  • Semana de los Juegos Culturales: Presenta deportes de distintas comunidades de refugiados (por ejemplo, kabaddi, sepak takraw).
  • Ética en el deporte: Discute la equidad, la inclusión y las funciones de liderazgo.
  • Movimiento cartográfico: Utiliza mapas para trazar las ubicaciones olímpicas o los orígenes de los juegos tradicionales.

🎯 Por qué funciona

  • Culturalmente adaptable: Puedes ajustar los juegos y los niveles académicos para adaptarlos a la procedencia de los participantes.
  • Respetuoso con los recursos: Muchas actividades pueden realizarse con objetos encontrados, gráficos dibujados a mano o el espacio natural.
  • Inclusivo e informado sobre el trauma: El movimiento favorece la curación, mientras que el aprendizaje integrado mantiene a los alumnos comprometidos.
  • Multilingüe y adaptable a varios niveles: Las actividades pueden enseñarse mediante imágenes, movimiento y apoyo de los compañeros.

Estrategias de integración

Aquí tienes algunas estrategias a tener en cuenta y que te ayudarán a conseguir los objetivos de integración a través del deporte:

Participación de la Comunidad:

Comprometerse con las comunidades locales para comprender sus necesidades e intereses. Conectar a los niños y jóvenes locales con los menores y jóvenes adultos refugiados no acompañados mediante actividades deportivas. Ofrecer programas y eventos deportivos que reflejen la diversidad de la comunidad, incluyendo deportes tradicionales de distintas culturas. Colaborar con organizaciones comunitarias, escuelas y organismos gubernamentales para crear programas deportivos inclusivos. Aunar recursos y conocimientos puede ayudar a llegar a un público más amplio y tener un mayor impacto.

Deporte y posibilidades de empleo:

Crear un concepto que entrelace el deporte y las oportunidades de empleo para los refugiados puede ser increíblemente impactante, aprovechando la red existente de clubes deportivos y sus patrocinadores corporativos. El concepto pretende utilizar los recursos y conexiones de los clubes deportivos y sus empresas patrocinadoras para facilitar oportunidades de empleo a los refugiados. Aprovechando la plataforma del deporte, los refugiados pueden acceder a programas de formación, tutoría e inserción laboral, lo que les permite integrarse con éxito en la población activa al tiempo que fomentan un sentimiento de pertenencia a sus nuevas comunidades.

Desarrollo de habilidades a través del deporte:

Colabora con clubes deportivos para ofrecer programas de formación adaptados a las habilidades requeridas en diversos sectores. Estos programas pueden incluir tanto formación en habilidades específicas del deporte como talleres centrados en habilidades blandas como el trabajo en equipo, la comunicación y el liderazgo.

Involucrar a atletas y entrenadores profesionales para que sirvan de mentores a los refugiados, ofreciéndoles orientación e inspiración mientras recorren sus trayectorias profesionales.

Patrocinio y asociaciones empresariales:

Aprovechar la red de empresas patrocinadoras asociadas a los clubes deportivos para crear oportunidades de empleo para los refugiados. Anima a los patrocinadores a destinar recursos a programas de colocación, prácticas y aprendizaje dentro de sus organizaciones.

Fomenta asociaciones estratégicas entre clubes deportivos, patrocinadores corporativos y tus organizaciones para agilizar el proceso de contratación y proporcionar apoyo continuo a los empleados refugiados.

Ferias de Empleo y Eventos de Networking:

Organiza ferias de empleo y actos para establecer contactos organizados por clubes deportivos, invitando a patrocinadores corporativos a participar y conectar con los refugiados que buscan trabajo. Estos actos pueden incluir talleres sobre redacción de currículos, técnicas de entrevista y desarrollo profesional, que preparen a los refugiados para el mercado laboral.

Facilitar oportunidades para establecer contactos entre refugiados, empresarios y profesionales del sector, creando un ecosistema de apoyo en el que los refugiados puedan mostrar su talento y sus posibles contribuciones a la mano de obra.

Apoyo e integración a largo plazo:

Proporcionar apoyo continuo a los refugiados a lo largo de su trayectoria laboral, ofreciéndoles tutoría, asesoramiento y oportunidades de promoción profesional. Fomentar una comunidad de apoyo dentro de los clubes deportivos y los lugares de trabajo de las empresas, promoviendo la diversidad, la inclusión y el respeto mutuo.

Celebra los logros y las contribuciones de los empleados refugiados, destacando las historias de éxito e inspirando a otros a perseguir sus aspiraciones profesionales con confianza.

Transportista como atleta profesional y Apoyo entre compañeros:

Fomenta el apoyo entre compañeros y la tutoría dentro de los equipos deportivos. Emparejar a deportistas experimentados con novatos puede ayudar a fomentar la confianza y crear un entorno de apoyo, además de ayudar a los jóvenes a convertirse en deportistas profesionales.

  • Piensa, por favor, ¿qué estrategias son aplicables a tu país y cómo pueden adoptarse?

Ventajas de la integración

Razón 1. Visibilidad
Destaca la oportunidad
Asociación positiva de marca
Oportunidades de promoción cruzada
Haz hincapié en la visibilidad que pueden ganar los clubes deportivos y los atletas participando en tus eventos. Con una amplia cobertura mediática y el interés del público, su participación atraerá una atención significativa, amplificando el alcance de su marca.
Asociarse a una causa tan noble como apoyar a los menores refugiados no acompañados mejora la percepción pública de los clubes deportivos y los atletas. Muestra su compromiso de tener un impacto positivo más allá del campo de juego, fomentando una relación más profunda entre los deportistas y la sociedad.
Proponer esfuerzos de marketing colaborativo en los que los clubes deportivos y los atletas puedan promocionar los eventos a través de sus plataformas de medios sociales, llegando a diversas audiencias e impulsando el compromiso.
Razón 2. Responsabilidad social
Participación de la Comunidad
Compromiso comunitario e inclusión
Edificio Legado
Destacar el aspecto humanitario del apoyo a los menores refugiados no acompañados. Al participar en estos eventos, los clubes deportivos y los atletas demuestran empatía y compasión, exhibiendo su compromiso con la responsabilidad social.
Participar en actividades de apoyo a las comunidades marginadas fomenta el sentido de pertenencia y la inclusividad. Los clubes deportivos y los atletas se convierten en contribuyentes activos a la construcción de sociedades más fuertes y cohesionadas, en consonancia con su papel de figuras influyentes en sus comunidades.
Apoyar causas que trascienden el deporte deja un legado duradero. Al defender la diversidad y la inclusión, los clubes deportivos y los atletas inspiran a las generaciones futuras a dar prioridad al impacto social, dejando una huella positiva en la sociedad.
Razón 3. Patrocinio
Asociaciones estratégicas
Diferenciación de marca
Paquetes de patrocinio personalizados
Posicionar los eventos como oportunidades para que los clubes deportivos y los atletas forjen asociaciones significativas con organizaciones y patrocinadores que compartan sus valores. Destaca el potencial de las colaboraciones a largo plazo que se extienden más allá de los eventos individuales, creando relaciones mutuamente beneficiosas.
Destaca cómo el apoyo a una causa de este tipo diferencia a los clubes deportivos y a los atletas de sus competidores. Muestra su compromiso de marcar la diferencia más allá del ámbito deportivo, mejorando su imagen de marca y su atractivo para los patrocinadores que buscan socios con conciencia social.
Ofrecer paquetes de patrocinio a medida que se ajusten a los objetivos y las limitaciones presupuestarias de los clubes deportivos y los atletas. Ofrecer oportunidades de marca, hospitalidad y actividades de compromiso durante los eventos, garantizando que los patrocinadores reciban beneficios tangibles a cambio de su apoyo.
  • ¿Por qué los clubes deportivos y los atletas deberían estar interesados en apoyar tu causa?

Normativa laboral clave para menores de 18 años

A la hora de aplicar estrategias de captación con clubes deportivos y deportistas, es fundamental tener en cuenta y aplicar los aspectos de diversidad e inclusiónasí como la normativa laboral clave para menores de 18 años.

Aspecto de diversidad e inclusión

Representación diversa: Promover la diversidad y la inclusión en el deporte garantizando que los equipos, el cuerpo técnico y los administradores reflejen la diversidad de la comunidad. Fomentar la participación de grupos infrarrepresentados.

Educación y Concienciación: Ofrecer programas de educación y sensibilización para combatir la discriminación y promover la comprensión. Esto puede incluir talleres, seminarios y campañas para cuestionar los estereotipos y promover la inclusividad.

Deportes Adaptados: Ofrece programas de deporte adaptado para personas con discapacidad. Esto puede incluir baloncesto en silla de ruedas, fútbol para ciegos y otros deportes adaptados a distintas capacidades.

Celebración de la diversidad: Organiza actos y torneos que celebren la diversidad y el intercambio cultural.

Políticas antidiscriminatorias: Poner en práctica, defender y hacer cumplir políticas estrictas contra la discriminación en las organizaciones deportivas. Crea una política de tolerancia cero para la discriminación y el acoso, y asegúrate de que las quejas se toman en serio y se abordan con prontitud.

Instalaciones accesibles: Garantizar que las instalaciones deportivas sean accesibles a personas de todas las capacidades. Esto incluye proporcionar rampas, ascensores y otras adaptaciones para los discapacitados.

Normativa laboral clave para menores de 18 años

Edad mínima – Normalmente 14-16 años, con excepciones para trabajos ligeros o de aprendizaje.

Trabajo restringido – Sin trabajos peligrosos (por ejemplo, maquinaria pesada, sustancias tóxicas, condiciones peligrosas).

Horario de trabajo – Horario diario/semanal limitado, sin turnos nocturnos y con restricciones en días lectivos.

Descanso y tiempo libre – Descansos obligatorios y al menos un día libre completo a la semana.

La educación ante todo – El trabajo no debe interferir con la escuela.

Salarios justos y protección – No a la explotación; los salarios deben seguir las normas legales.

Aplicación – Las infracciones deben denunciarse a las autoridades laborales o los servicios de protección de menores.

Nota: Las leyes varían según el país; consulta siempre la normativa local.

Para ayudarte, visualiza que eres un líder de NextPlay Events:

Nombre de la Agencia: NextPlay Events

Lema:

«Capacitar a la juventud, elevar el deporte»

Visión general del concepto:

NextPlay Events es una empresa social que presta servicios profesionales de gestión de eventos a clubes deportivos, al tiempo que capacita a menores refugiados no acompañados mediante experiencia laboral práctica. La agencia tiende un puente entre los jóvenes refugiados que buscan oportunidades y las organizaciones deportivas que necesitan apoyo para sus eventos.

Objetivos clave:

✅ Proporcionar formación y experiencia laboral significativas a los menores refugiados no acompañados.
 ✅ Apoya a los clubes deportivos con servicios de gestión de eventos de alta calidad.
 ✅ Promover la inclusión social y el compromiso comunitario a través del deporte.
 ✅ Crear vías para el empleo y la integración a largo plazo.

Servicios ofrecidos:

🔹 Personal para eventos – Los jóvenes participantes reciben formación para ayudar con la logística, la venta de entradas, la gestión de multitudes y la hospitalidad en eventos deportivos.
 🔹 Preparación y Operaciones – Ayuda con la preparación del lugar, la instalación del equipo y el desmontaje.
 🔹 Compromiso con la comunidad – Organizar actividades que conecten a los jóvenes refugiados con las comunidades deportivas locales.
 🔹 Merchandising y Ventas – Apoyo en la gestión de puestos de mercancías, puestos de comida y otras ventas relacionadas con el evento.
 🔹 Medios sociales y contenidos – Jóvenes creativos documentan eventos y ayudan a los clubes deportivos con la difusión digital.

Cómo funciona:

1️⃣ Reclutamiento y formación: Los menores refugiados se incorporan a un programa estructurado en el que reciben formación en gestión de eventos, trabajo en equipo y atención al cliente.
 2️⃣ Asignación de eventos: Los participantes son asignados a clubes deportivos en función de las necesidades del evento, adquiriendo experiencia práctica.
 3️⃣ Tutoría y apoyo: Cada participante es guiado por mentores, entre los que se encuentran profesionales del deporte y directores de eventos.
 4️⃣ Trayectorias profesionales: Los participantes que lo consiguen pasan a tener oportunidades de empleo a largo plazo en la industria del deporte y los eventos.

Impacto:

🌍 Integración Social – Conectar a los jóvenes refugiados con las comunidades locales a través del deporte.
 ⚽ Crecimiento de la industria deportiva – Apoyar a los clubes con personal de eventos bien formado.
 🎓 Desarrollo de habilidades – Preparar a los jóvenes para carreras en gestión de eventos, hostelería y deportes.
 💼 Itinerarios de empleo – Crear oportunidades para futuras colocaciones laborales.

Estudio de caso

Estudio de caso inspirador 1:

Programa Jobbsjansen Vålerenga

  1. Introducción

Jobbsjansen Ungdom es un programa de formación laboral de Club de Fútbol Vålerenga para jóvenes de 17 a 25 años que actualmente no tienen empleo ni estudian. El objetivo de la iniciativa es proporcionar a los participantes de Oslo (Noruega) y alrededores experiencia laboral práctica en Vålerenga Samfunn y en organizaciones asociadas seleccionadas. Våre partnere / Vålerenga. El objetivo final es que estos jóvenes consigan un empleo con estos socios tras aproximadamente cinco meses de formación.

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Integreringsfotball – Vålerenga Samfunn (vif-samfunn.no)

Características principales del programa:

  • Apoyo individualizado: Los participantes reciben evaluaciones exhaustivas y oportunidades de desarrollo de habilidades.
  • Tareas diversas: Participación en diversas tareas dentro del club para adquirir experiencia.
  • Prácticas laborales externas: Prácticas desafiantes con organizaciones colaboradoras para ampliar competencias.
  • Enfoque en la salud: Énfasis en mantener el bienestar físico a lo largo del programa.
  • Entorno de apoyo: Acceso a un entorno único que fomenta el crecimiento y los logros personales.

Estructura del programa:

  • Duración: Aproximadamente 5 meses.
    • Mes 1: Evaluación, cursos y desarrollo de habilidades en Vålerenga Samfunn.
    • Meses 2-5: Divididos entre formación continuada en el club y prácticas en empresas.

Jobbsjansen colabora con NAV (Administración Noruega de Trabajo y Bienestar), y los participantes reciben ayuda económica mediante estipendios o prestaciones de desempleo. El programa admite de 15 a 20 jóvenes por admisión, con sesiones que comienzan en febrero y septiembre de cada año.

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Objetivos y preguntas:

  1. Proporciona recomendaciones para la adaptación del programa al contexto de tu país y su escalabilidad.
  1. ¿Cuáles son los componentes críticos del programa que contribuyen a su éxito?
  2. ¿A qué retos podría enfrentarse el programa en su aplicación en tu país?
  3. ¿Cómo influye la participación en actividades deportivas y comunitarias en los resultados?

Caso práctico 2

Estudio de caso inspirador 2: Programa "Deporte para el desarrollo" de Right to play

Derecho a jugar es una ONG internacional que aprovecha el poder del deporte y el juego para educar y empoderar a los niños en entornos humanitarios, incluidos los campos de refugiados. Sus programas se centran especialmente en el bienestar psicosocial, la curación de traumas y la resiliencia mental.

Componentes clave del estudio de caso

  1. Juegos estructurados y deportes de equipo: impartidas diariamente, estas sesiones fomentan la colaboración, el juego limpio y la expresión emocional, permitiendo a los jóvenes procesar sentimientos como la ira y el dolor en un entorno seguro y de apoyo.
  2. Programa de habilidades para la vida y salud mental: los entrenadores están formados no sólo para dirigir juegos, sino también para facilitar debates sobre temas como la regulación emocional, las estrategias de afrontamiento y el apoyo entre iguales.
  3. Tutoría entre iguales y modelos de conducta positivos: los jóvenes mayores y los líderes entre iguales están capacitados para tutelar a los participantes más jóvenes, fomentando un sentido de responsabilidad y pertenencia.

Puedes obtener más información en su informe oficial:

Derecho a jugar. (2020). El Deporte para el Desarrollo en Contextos Humanitarios: Informe de evaluación.

Evaluación Parte 1

Evaluación Parte 2

Completa el curso
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Referencias y lecturas adicionales

Referencias recomendadas y lecturas complementarias:

  • La Carta Europea del Deporte(1992): La Carta Europea del Deporte proporciona orientaciones a los Estados miembros del Consejo de Europa para perfeccionar las legislaciones u otras políticas existentes y desarrollar un marco global para el deporte.La Carta Europea del Deporte – Deporte
  • FRA (Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea): La FRA ayuda a las instituciones de la UE y a los países de la Unión Europea (UE), los llamados Estados miembros de la UE, a garantizar el respeto de los derechos de todas las personas, incluidos los niños. Recopila información sobre los derechos en toda la UE y asesora sobre cómo mejorar las condiciones de las personas vulnerables, como inmigrantes, solicitantes de asilo, víctimas de la violencia, el racismo y los delitos motivados por el odio. FRA para niños | Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea