Модул 10 – Спорт

10. СПОРТ

Въведение в спортния модул

Описание:

В този модул се разглежда как спортът и дейностите, основани на движението, могат да се използват като трансформиращи инструменти за насърчаване на интеграцията, приобщаването и психосоциалното благополучие сред непридружените непълнолетни бежанци. Той предоставя цялостна рамка, съчетаваща практики, основани на травма, промоция на здравето, социално включване и развитие на умения. Участниците ще се запознаят с практически стратегии за разработване и прилагане на чувствителни към културата и приобщаващи спортни програми, изграждане на пътища към образование и заетост и овластяване на младите хора да възвърнат своята роля и принадлежност в новите си общности.

Цел:

Да предоставим на професионалистите и доброволците знания, умения и инструменти за използване на спорта като средство за цялостно развитие, възстановяване от травми, социална интеграция и овластяване на непридружени непълнолетни бежанци, като същевременно създаваме безопасна, приобщаваща и уважаваща културата среда.

Резултати от обучението:

  • Създаване на безопасни спортни сесии, съобразени с травмата, които подпомагат емоционалната регулация и благополучието.

  • Адаптирайте дейностите към различни културни среди, способности и нива на комфорт.

Насърчаване на социалната интеграция и сближаване на общността

  • Улесняване на изграждането на екипи и междукултурното разбирателство чрез спортни подходи.

  • Ангажирайте местните общности и заинтересованите страни, за да подкрепите приобщаващото участие.

Интегриране на образованието и развитието на умения за живот

  • Разработване на програми, съчетаващи академично обучение и физическа активност.

  • Насърчаване на умения като работа в екип, лидерство и комуникация.

Подпомагане на пътя към здравето и заетостта

  • Използване на спорта като платформа за промоция на здравето и грижа за себе си.

  • Разработване на стратегии, свързващи участието в спортни дейности с професионалното обучение и възможностите за работа.

Защита на приобщаването и равенството

  • Прилагане на спортни практики, съобразени с пола и включващи уврежданията.

  • Застъпвайте се за политики за борба с дискриминацията и достъпни съоръжения.

да разберете основите на човешката биология и безопасното спортуване

  • Прилагане на основни познания за растежа, развитието и системите на тялото за планиране на подходящи за възрастта дейности.

  • Разпознаване и намаляване на рисковете от нараняване и стрес в спортните среди.

Как да въведем спорта сред младежите бежанци?

  1. Започнете с „Защо“, а не с правилата

Някои непълнолетни може да нямат опит в структурирания спорт. Започнете с обяснение:

  • Спортът е начин да да се забавлявате, да раздвижите тялото сии да се чувствате добре.

  • Става дума и за принадлежност, работа в екип, и уважение-а не само победа.

  • Не се нуждаете от специални умения или дрехи, за да се присъедините.всеки е добре дошъл.

Съвет: Използвайте прост език, жестове и визуални средства. Ако е необходимо, включете устен превод.

2. Започнете с игра и движение

Вместо да се впускате в официални спортове, започнете с:

  • Прост игри, като таг, бягане с препятствия или щафетни състезания.

  • Дейности, които включват смях, групово участиеи успех за всички.

  • Фокус върху забавление и връзка, а не на изпълнението.

Защо е важно: Това укрепва увереността, намалява страха от провал и ви помага да наблюдавате физическите способности, груповата динамика и реакциите на травма.

Примери за спортни програми и интервенции:

  1. „Футбол за единство“ – структурирана футболна инициатива, адаптирана да включва чувствителни към травмата треньорски техники, упражнения за изграждане на екип и емоционални проверки. Треньорите са обучени да разпознават признаците на страдание и да насърчават положителната динамика на връстниците. Играта се превръща в безопасна арена за емоционално изразяване, лидерство и принадлежност.

  2. Йога и кръгове за дишане – тези сесии с ниска степен на въздействие са особено полезни за непълнолетни, които изпитват хронично напрежение или тревожност. Дихателната работа, съчетана с нежни движения, може да регулира нервната система и да помогне на участниците да се настроят по-добре към тялото си. Сесиите могат да се провеждат в приюти, класни стаи или на открито и да бъдат адаптирани за различни нива на физическа подготовка.

  3. Бойни изкуства за осъзнатост – бойни изкуства като карате, айкидо или таекуондо съчетават изграждането на физически умения с философски учения за вътрешно спокойствие, уважение и самодисциплина. Тези програми насърчават самоконтрола, заземяването и увереността, като същевременно позволяват на непълнолетните да възвърнат чувството си за телесна безопасност и сила.

  4. Семинари за танцова и двигателна терапия – танцът предлага мощен начин за невербално изразяване на емоциите. Използвайки културна музика и групова хореография, младежите могат да възстановят връзката си с радостното движение, културното наследство и ритмите на общността. Тези семинари могат да се удвоят като пространства за културен обмен, които изграждат гордост и междугрупово разбирателство.

  5. Приключенски спортове и спортове на открито – дейности като туризъм, колоездене и катерене предлагат запознаване с природата, като същевременно насърчават сътрудничеството, решаването на проблеми и личните предизвикателства. Тези програми са ефективни за по-възрастните младежи и могат да бъдат съчетани с екологично образование или осъзнатост.

🛑 3. Информирайте се за травмата

Някои младежи може да свързват силните шумове, виковете или физическия контакт със страх или насилие.

  • Избягвайте свирки, агресивни команди или внезапно физическо докосване.

  • Оферта ясна структура: какво ще се случи, какво се очаква и кога ще приключи.

Нека децата да се откажат или да наблюдават-не насилвайте участието.

🤝 4. Използвайте първо изграждането на екип

Започнете с несъстезателни игри, които насърчават:

  • Trust

  • Сътрудничество

  • Споделен успех

Примери:

  • Предаване на игри в кръг

  • Дейност „Създаване на име на отбора и настроение“

  • Групово жонглиране или игри с парашут

Нека децата да се откажат или да наблюдават-не насилвайте участието.

🌍 5. Уважавайте културния произход

Имайте предвид, че:

  • Възможно е някои младежи да не са носили спортно облекло, да не са тичали на обществени места или да не са играли с представители на противоположния пол.

  • Скромността, религиозните обичаи и ролите на половете могат да повлияят на комфорта при определени дейности.

Адаптиране предлагайте избор (напр. групи за един пол), разрешете свободно облекло, избягвайте физическия контакт.

⚽ 6. Въведете спорта постепенно

След като доверието и комфортът нараснат:

  • Започнете с универсални спортове с ниски бариери (напр. футбол, игри за бягане, скачане на въже).

  • Поддържайте сесиите кратки, предвидими и фокусирани върху забавлението.

Използвайте прости правила, повтаряйте ги често и показвайте повече, отколкото разказвайте.

🎉 7. Празнувайте участието, а не представянето

  • Похвално усилие: „Опитахте нещо ново!“ или „Хареса ми как помогнахте на съотборника си.“

  • Отначало избягвайте прекалено конкурентни настройки.

Фокус върху включване, радост и принадлежност-ключ за изцеление и интеграция.

Човешкото тяло

Човешката биология изучава функционирането, растежа и адаптацията на човешкото тяло. За професионалистите, които използват спорта като инструмент за развитие и благополучие, разбирането на основните аспекти на човешката биология помага да се поддържа здравословна, безопасна и подходяща за възрастта физическа активност.

Основните аспекти включват:

  • Мускулно-скелетна система: Мускулите, костите, сухожилията и връзките работят заедно, за да осигурят движението. Физическата активност укрепва тези системи, но прекомерната употреба или лошата техника могат да доведат до травми, особено при растящите деца.
  • Сърдечно-съдова и дихателна система: Сърцето и белите дробове доставят кислород и хранителни вещества на мускулите по време на тренировка. Редовната физическа активност подобрява здравето на сърдечносъдовата система и издръжливостта.
  • Растеж и развитие: Децата и юношите преминават през бързи физически и хормонални промени. Те се отразяват на силата, координацията и емоционалните реакции. Непълнолетните бежанци може да са имали прекъснат растеж поради травма, недохранване или стрес.
  • Нервната система: Той контролира движението, времето за реакция и координацията. Спортът може да подобри двигателните умения, както и да подпомогне умствения фокус и емоционалната регулация.
  • Психично и емоционално здраве: Физическата активност подпомага мозъчната функция, намалява стреса и подобрява настроението чрез отделянето на ендорфини. Това е особено важно за непълнолетните, които са преживели травма или са били изселени.

Разбирането на тези системи помага да се гарантира, че спортът се използва не само за отдих, но и като безопасно и мощно средство за лечение, растеж и социално приобщаване.

Поредицата видеоклипове на TED-Ed за човешкото тяло предлага увлекателно изследване на неговите сложни системи и функции. Всяко видео се фокусира върху конкретна тема – от кръвоносната система до функциите на мозъка, като използва завладяващи анимации и експертни прозрения, за да опрости сложните концепции. Тази поредица има за цел да подобри разбирането и оценяването на човешката анатомия, като насърчава зрителите да се замислят за своето здраве и благополучие, като същевременно засилва любопитството към биологичните процеси, които поддържат живота.

Въведение в сесията: Добре дошли в Движението!

Преди да се впуснем в дейностите, е важно да се информираме за ключовите области на тялото в движението

Разбирането на тези области ви помага да поддържате безопасно участие:

  • Ядро: Мускули в стомаха и долната част на гърба. Подпомага баланса и стойката.

  • Горна част на тялото: Ръце, рамене, гърди. Важни за хвърляне, бутане и вдигане.

Долна част на тялото: Крака, бедра, стъпала. Основна част от бягането, скачането и стабилността.

Защо това е важно

Дори основните познания по анатомия ви дават възможност да:

  • Създаване на по-безопасна спортна среда

  • Адаптиране на дейностите към индивидуалните нужди

  • Подпомагане на физическото и емоционалното възстановяване

  • Насърчаване на здравословното възприемане на тялото и самочувствието

Съображения за непълнолетните бежанци

  • Разлики в развитието: Някои младежи може да имат забавяния или ограничения, дължащи се на трудности в миналото.

  • Предишни наранявания или травми: Бъдете наблюдателни и гъвкави. Избягвайте физическия натиск или съревнованието, когато доверието или сигурността все още не са установени.

Културни различия: Уважавайте скромността, предпочитанията на половете и физическите граници при дискусии или дейности, свързани с анатомията.

Добре дошли в Movement!

🟢 Сесия : Добре дошли в движението!

Цел: Изграждане на доверие, намаляване на страха и насърчаване на радостното участие.

Структура:

  1. Кръг за добре дошли (5-10 мин.)

    • Въвеждане на имена (използвайте игра с хвърляне на мека топка, за да научите имената)

    • Кажете: „Ние сме тук, за да се движим, да се забавляваме и да се подкрепяме взаимно.“

  2. Загряваща игра – огледални движения (10 мин.)

    • По двойки единият прави прости движения (бавно скачане, разтягане), а другият го копира като огледало. Сменяйте се след 2 минути.

  3. Основна игра – светофари (15 мин.)

    • Всички се движат в пространството. Ръководителят призовава:

      • „Зелено“ = отиди

      • „Червено“ = спиране

      • „Жълто“ = движете се бавно
         Добавете забавни варианти: скачане, танцуване, разходка с животни.

  4. Отборна игра – подаване на топка в кръг (15 мин.)

    • Застанете в кръг и си подайте мека топка (по посока на часовниковата стрелка или на случаен принцип).

    • Добавете втора топка за предизвикателство.

    • Фокусирайте се върху контакта с очите, назоваването на имена и смеха.

  5. Охлаждане и кръг за споделяне (5-10 мин.)

    • Седнете в кръг, направете леко дишане/разтягане.

    • Поканете участниците да споделят дума или жест за това как се чувстват.

✅ Общи съвети:

  • Винаги имайте почивка за вода и почивка.

  • Направете корекция в зависимост от възрастта, пола, културата и енергийните нива.

  • Използвайте музика, реквизит или ритъм за да поддържате заниманията интересни.

Позволете на младежите да предлагат игри или да водят загрявка, когато са готови.изграждане на отговорност.

Спорт и ползи

Спорт и здраве

Насърчаването на спорта и физическата активност като средство за укрепване на здравето сред непридружените непълнолетни бежанци е многостранен подход, който може да донесе значителни ползи. Чрез съвместни усилия и целенасочени интервенции можем да използваме трансформиращата сила на спорта, за да подкрепим цялостното благосъстояние и да дадем възможност на непридружените непълнолетни бежанци да водят по-здравословен, по-щастлив и по-пълноценен живот.

Ползи за физическото здраве:

Редовната физическа активност допринася за цялостното физическо благополучие, като подобрява сърдечносъдовото здраве, силата и гъвкавостта. Заниманията със спорт помагат на непълнолетните бежанци да поддържат здравословно тегло, да намалят риска от хронични заболявания и да укрепят имунната си система.

Ползи за психичното здраве:

Физическата активност е тясно свързана с психичното здраве, тъй като при нея се освобождават ендорфини, които намаляват стреса, тревожността и депресията. За непридружените непълнолетни бежанци, които може да са преживели травма и разселване, участието в спортни занимания осигурява положителен изход за изразяване, релаксация и социално взаимодействие.

Психологически ползи от спорта за непълнолетните бежанци:

  1. Намаляване на стреса и тревожността – физическата активност освобождава ендорфини, естествени подобрители на настроението, които противодействат на хормоните на стреса като кортизол. Редовното участие може да намали симптомите на посттравматично стресово разстройство, тревожност и депресия.
  2. Подобрява фокуса и съня – физическата умора, съчетана с емоционално освобождаване, помага за регулиране на циклите на съня, които често са нарушени от травми. Подобреният сън оказва пряко влияние върху когнитивното функциониране, концентрацията и емоционалната стабилност.
  3. Учи на емоционална регулация – научаването на това как да се справяме с победите и загубите, да управляваме импулсите си и да запазваме дисциплината си под натиск е огледало на важни житейски умения, особено в емоционално натоварена среда.

Социална интеграция

Спортът има уникалната способност да преодолява бариерите и да насърчава социалното сближаване, което го прави безценен инструмент за подкрепа на непълнолетните бежанци при адаптирането им към живота в новите общности. Участвайки в отборни спортове или дейности за отдих, младите хора могат да се свържат с връстници отвъд културните, езиковите и социалните различия по начин, който е естествен и без осъждане. Общите цели – като например съвместна работа за спечелване на мач или подобряване на умение – създават обща основа, която помага за изграждането на приятелства и доверие.

За децата бежанци, които може да се чувстват изолирани или неразбрани, това чувство за принадлежност може да промени живота им. Екипните дейности също така учат на положително социално поведение като сътрудничество, честна игра, разрешаване на конфликти и взаимно уважение, като утвърждават приобщаващи ценности, които се разпростират отвъд игралното поле. Освен това, когато местни връстници и малолетни бежанци участват рамо до рамо, стереотипите и предразсъдъците е по-вероятно да се разсеят, заменени от автентични взаимоотношения и съпричастност.

Треньорите и фасилитаторите могат да подобрят този процес, като целенасочено създават смесени отбори, отбелязват културното многообразие чрез спортните традиции и осигуряват безопасно пространство, в което всички деца се чувстват ценени и включени. В крайна сметка спортът предлага на непълнолетните бежанци не само отдих, но и мост към новата им общност и възможност за изграждане на социални връзки, които са от съществено значение за емоционалното благополучие и успешната интеграция.

Въпроси за самоанализ

  • Как участието в отборни спортове може да ми помогне да се свържа с хора от различни среди и какви стъпки мога да предприема, за да насърча приобщаването в собствената си общност?
  • По какъв начин мога да допринеса за създаването на подкрепяща среда за другите, особено за тези, които може да се чувстват изолирани или неразбрани, чрез общи дейности или преживявания?

Включване и равенство

Насърчаването на приобщаването и равенството в спорта означава да се гарантира, че момичетата бежанци имат същите възможности, подкрепа и уважение като всички останали участници. Както се подчертава в инициативата на Малала Юсафзай „Recess“ Малала насочва борбата си за равенство към жените в спорта | CNN, спортът може да бъде мощен инструмент за изграждане на увереност, общност и устойчивост – особено за момичета, които са преживели разселване и травма. Истинското приобщаване не се изчерпва с достъпа; то изисква създаването на безопасна, културно чувствителна среда, в която всички момичета се чувстват видени и уважавани. Това включва предлагане на варианти както за съвместно участие, така и за специфични за пола занимания, за да се зачитат различните нива на комфорт, особено когато става въпрос за скромност, физически контакт или облекло. Дейностите трябва да бъдат адаптирани така, че да се съобразяват с времето за молитва, нормите за скромност и познатите от културна гледна точка игри като крикет или волейбол. Треньорите и фасилитаторите трябва да бъдат обучени да разпознават реакциите на травма – като оттегляне, агресия или дисоциация – и да реагират със съпричастност, а не с натиск, срам или строга дисциплина. Включването означава също така премахване на материалните бариери чрез осигуряване на подходящо спортно облекло и екипировка за всички участници. Когато програмите възприемат тези принципи, те не просто отварят врати – те насърчават достойнството, равенството и трайната принадлежност на момичетата бежанци във всяко пространство, в което те влизат.

Приобщаването и равенството в спорта трябва да обхванат и непридружените непълнолетни бежанци с увреждания, които често са изправени пред сложни бариери, свързани с изолация, стигма и ограничен достъп до безопасен отдих. Тези млади хора може да са преживели травма, загуба на настойници и прекъсване на медицинската или образователната помощ, което прави участието им в спорта както по-трудно, така и по-важно. Програмите следва да дават приоритет на достъпните съоръжения, адаптивното оборудване и обучените служители, които разбират различните физически, сензорни и развитийни потребности. Дейностите могат да бъдат модифицирани, за да се гарантира, че всеки може да участва пълноценно, независимо дали чрез приобщаваща отборна игра, изграждане на индивидуални умения или творческо движение, адаптирано към различните способности. Ясната комуникация, напътствията на пациентите и предвидимите рутинни процедури помагат за създаването на чувство за безопасност и доверие. Най-важното е, че спортните инициативи трябва активно да утвърждават, че всяко дете – независимо от увреждането, преместването или семейните обстоятелства – има равно право на достойнство, принадлежност и радост от движението.

Овластяване и устойчивост

Заниманията със спорт насърчават дълбокото чувство на овластяване и устойчивост сред непълнолетните бежанци, като им предлагат възможности да си поставят цели, да преодоляват предизвикателства и да изпитат успех. Чрез участието си младите хора развиват важни житейски умения като работа в екип, лидерство и постоянство, които подпомагат пътя им към интеграция и самостоятелност. Спортът също така осигурява структурирана среда с ясни порядки, правила и граници, които са особено важни за децата, преживели нестабилност или травма. Тази последователна рамка спомага за изграждането на чувство за безопасност и предвидимост, като насърчава самодисциплината и увереността. Научавайки се да спазват общите норми, да работят в сътрудничество и да отбелязват както усилията, така и постиженията, непълнолетните бежанци получават инструменти, които укрепват способността им да се ориентират в нова среда и да си представят едно обнадеждаващо бъдеще.

Насърчаване на образованието чрез спорта

Образованието в спорта и чрез спорт насърчава цялостното развитие, като отговаря на физическите, когнитивните, емоционалните и социалните нужди на непълнолетните бежанци. Непридружените малолетни и непълнолетни бежанци често се сблъскват с пречки пред достъпа до формално образование поради фактори като езикови бариери, липса на документи и ограничени ресурси. Интегрирането на образованието в спортните програми осигурява алтернативен път за учене, като гарантира, че непълнолетните бежанци имат достъп до образователни възможности независимо от обстоятелствата, в които се намират.

Можете да обмислите предприемането на следните стъпки, за да осигурите алтернативен път за учене:

  • Създаване на партньорства с образователни институции, спортни организации, неправителствени организации и правителствени агенции с цел използване на ресурси и експертен опит за предоставяне на образователни програми за непълнолетни бежанци, основани на спорта. Сътрудничете си по съвместни инициативи, програми за обучение на учители и проекти за разработване на учебни програми, за да постигнете максимално въздействие и обхват.
  • Разработване на учебна програма, която интегрира академични предмети като математика, природни науки, език, изкуства и социални науки със спорт и физическа активност.
  • Набиране на квалифицирани учители и треньори, които са обучени да провеждат образователни програми, основани на спорта. Осигуряване на възможности за професионално развитие и ресурси за повишаване на знанията и уменията им както в областта на образованието, така и в областта на спортното треньорство.
  • Създаване на специални учебни пространства в рамките на спортни съоръжения или обществени центрове, където непълнолетните бежанци да имат достъп до образователни материали, технологии и други ресурси. Уверете се, че тези пространства са безопасни, приветливи и благоприятни за учене.
  • Прилагане на механизми за мониторинг и оценка за оценка на ефективността на образователните програми в областта на спорта.

Например:

Интегрирането на академичните предмети със спорт и физическа активност е много ефективно, особено в средите с бежанци или разселени младежи, където ангажираността, практиките, основани на травмата, и цялостното обучение са от решаващо значение. Този интердисциплинарен подход подпомага едновременно физическото, когнитивното и емоционалното развитие.

В следващата част на модула можете да прочетете и приложите примерен рамка на учебен план последвана от конкретни примери по всеки предмет.

Рамка на учебната програма

🌍 Интегрирана учебна програма: Академични знания чрез спорт и физическа активност

Цели:

  • Затвърждаване на академичните понятия чрез кинестетично обучение
  • Насърчаване на работата в екип, доверието и комуникацията
  • справяне с травмата и разселването чрез структурирана, смислена игра
  • да направите обучението достъпно, ангажиращо и свързано с реалния живот.

📘 Структура на учебния план (седмичен модел)

Ден

Фокус

Интегрирани предмети

Спортна дейност

Резултат от обучението

Mon

Числа в действие

Математика + физическо възпитание

Екипна щафета с проследяване на резултатите

Упражняване на събиране, изваждане и проценти

Вторник

Тяло и движение

Наука + здраве

Игрище с препятствия

Изучаване на човешката анатомия, стави, използване на енергия

Сряда

Игри с думи

Език + Драма

Разказване на спортни истории

Изграждане на речников запас, комуникационни умения

Чет

Културни отборни игри

Социални науки + Етика

Традиционни игри от различни култури

Научете повече за разнообразието, съпричастността

Петък

Изкуство в движение

Изкуства + геометрия

Танцови или ритмични игри

Изследване на формата, ритъма и творческото изразяване

📚 Примери по теми

🧮 Математика

  • Отчитане на резултатите от щафетни състезания: Учениците проследяват времето за обиколка, изчисляват средни стойности, сравняват дроби.
  • Баскетболни ъгли: Научете повече за ъглите и траекторията на баскетболните удари.
  • Обем и разстояние: Преценяване и измерване на разстоянието, което изминава една топка; преобразуване на единици (метри в метри).

🔬 Наука

  • Системи на тялото и упражнения: Маркирайте частите на тялото, мускулите, използвани при определено движение (напр. напади).
  • Експеримент за сърдечната честота: Сравнете сърдечната честота в състояние на покой и активна сърдечна честота; изведете резултатите на графика.
  • Физика на спорта: Изследвайте силата, триенето, равновесието и гравитацията, като използвате балансиращи греди или топки.

🗣️ Език и грамотност

  • Спортна журналистика: Напишете или представете резюме на мач или интервюирайте съотборник.
  • Движение и лексика: Използвайте шаради или физическо разказване на истории, за да научите нови думи.
  • Писане на отборни песни: Съставете оригинални песни или стихотворения за честна игра и работа в екип.

🎨 Изкуства

  • Хореография на история: Използвайте движения, за да представите историческо събитие или народна приказка.
  • Дизайн на спортно оборудване: Създайте лога, униформи или персонализирани инструменти за игра с местни материали.
  • Игра на сенки: Използвайте движенията на тялото и реквизита, за да изиграете сцени или чувства.

🌐 Социални науки и гражданство

  • Седмица на културните игри: Представете спортове от различни бежански общности (напр. кабади, сепак такроу).
  • Етика в спорта: Обсъдете справедливостта, приобщаването и лидерските роли.
  • Картографиране на движението: Използвайте карти, за да очертаете местата на олимпийските игри или произхода на традиционните игри.

🎯 Защо работи

  • Адаптивност към културата: Можете да адаптирате игрите и академичните нива към средата на участниците.
  • Удобен за използване на ниски ресурси: Много дейности могат да се извършват с намерени предмети, ръчно нарисувани диаграми или естествено пространство.
  • Приобщаване и информиране за травмата: Движението подпомага изцелението, а интегрираното обучение ангажира учениците.
  • Многоезичен и адаптивен на няколко нива: Дейностите могат да се преподават чрез визуализации, движения и подкрепа от връстници.

Стратегии за интегриране

Ето някои стратегии, които да обмислите и да ви помогнат да постигнете целите на интеграцията чрез спорт:

Ангажираност на общността:

Ангажирайте се с местните общности, за да разберете техните нужди и интереси. Свързване на местни деца и младежи с непридружени непълнолетни бежанци и млади хора чрез спортни дейности. Предлагане на спортни програми и събития, които отразяват разнообразието на общността, включително традиционни спортове от различни култури. Сътрудничество с организации на общността, училища и правителствени агенции за създаване на приобщаващи спортни програми. Обединяването на ресурсите и експертния опит може да помогне за достигане до по-широка аудитория и да има по-голямо въздействие.

Спорт и възможности за заетост:

Създаването на концепция, която преплита спорта и възможностите за заетост на бежанците, може да има невероятно въздействие, като се използва съществуващата мрежа от спортни клубове и техните корпоративни спонсори. Целта на концепцията е да се използват ресурсите и връзките на спортните клубове и техните корпоративни спонсори, за да се улеснят възможностите за заетост на бежанците. Като използват платформата на спорта, бежанците могат да получат достъп до програми за обучение, менторство и намиране на работа, което им позволява да се интегрират успешно в работната сила, като същевременно насърчават чувството за принадлежност към новите си общности.

Развитие на уменията чрез спорт:

Сътрудничество със спортни клубове за предлагане на програми за обучение, съобразени с уменията, изисквани в различните отрасли. Тези програми могат да включват както обучение по специфични спортни умения, така и семинари, насочени към меки умения, като работа в екип, комуникация и лидерство.

Привличане на професионални спортисти и треньори за наставници на бежанците, които да им предоставят насоки и вдъхновение, докато се ориентират в кариерния си път.

Корпоративно спонсорство и партньорства:

Използвайте мрежата от корпоративни спонсори, свързани със спортните клубове, за да създадете възможности за заетост на бежанците. Насърчавайте спонсорите да отделят средства за програми за намиране на работа, стажове и чиракуване в рамките на своите организации.

Насърчавайте стратегическите партньорства между спортните клубове, корпоративните спонсори и вашите организации, за да оптимизирате процеса на набиране на персонал и да осигурите постоянна подкрепа на служителите бежанци.

Панаири за работа и събития за работа в мрежа:

Организирайте панаири на труда и събития за създаване на мрежи, организирани от спортни клубове, като поканите корпоративни спонсори да участват и да се свържат с търсещите работа бежанци. На тези събития могат да се провеждат семинари за писане на автобиография, умения за провеждане на интервю и кариерно развитие, които да подготвят бежанците за пазара на труда.

Улесняване на възможностите за работа в мрежа между бежанци, работодатели и професионалисти от бранша, като се създаде подкрепяща екосистема, в която бежанците могат да покажат своите таланти и потенциалния си принос към работната сила.

Дългосрочна подкрепа и интеграция:

Осигуряване на непрекъсната подкрепа на бежанците по време на техния път към заетост, като се предлагат наставничество, консултации и възможности за кариерно развитие. Насърчаване на подкрепяща общност в рамките на спортните клубове и корпоративните работни места, като се насърчава разнообразието, приобщаването и взаимното уважение.

Отбелязвайте постиженията и приноса на служителите бежанци, като изтъквате историите на успеха и вдъхновявате другите да преследват уверено своите професионални стремежи.

Превозвач като професионален спортист и партньорска подкрепа:

Насърчаване на партньорската подкрепа и наставничеството в спортните екипи. Свързването на опитни спортисти с новодошли може да помогне за изграждане на увереност и създаване на подкрепяща среда, както и да помогне на младите хора да станат професионални спортисти.

  • Моля, помислете кои стратегии са приложими за вашата страна и как могат да бъдат приети?

Предимства на интеграцията

Причина 1. Видимост
Подчертайте възможността
Положителна асоциация с марката
Възможности за кръстосана промоция
Подчертайте видимостта, която спортните клубове и спортистите могат да получат чрез участие във вашите събития. С широкото медийно отразяване и обществения интерес, тяхното участие ще привлече значително внимание, засилвайки обхвата на марката им.
Свързването с толкова благородна кауза, каквато е подпомагането на непридружени непълнолетни бежанци, подобрява общественото мнение за спортните клубове и спортистите. То показва техния ангажимент за оказване на положително въздействие извън терена, като спомага за по-дълбока
Предложете съвместни маркетингови усилия, при които спортните клубове и спортистите могат да популяризират събитията чрез своите платформи в социалните медии, достигайки до различни аудитории и стимулирайки ангажираността.
Причина 2. Социална отговорност
Ангажираност на общността
Ангажираност и приобщаване на общността
Сграда на наследството
Подчертайте хуманитарния аспект на подкрепата за непридружените непълнолетни бежанци. С участието си в тези събития спортните клубове и спортистите демонстрират съпричастност и състрадание, показвайки своята ангажираност към социалната отговорност.
Участието в дейности в подкрепа на маргинализирани общности насърчава чувството за принадлежност и приобщаване. Спортните клубове и спортистите стават активни участници в изграждането на по-силни и по-сплотени общества, което съответства на ролята им на влиятелни личности в техните общности.
Подкрепата на каузи, които надхвърлят спорта, оставя трайно наследство. Като се застъпват за многообразието и приобщаването, спортните клубове и спортистите вдъхновяват бъдещите поколения да отдават приоритет на социалното въздействие, оставяйки положителен отпечатък върху обществото.
Причина 3. Спонсорство
Стратегически партньорства
Диференциация на марката
Персонализирани пакети за спонсорство
Позиционирайте събитията като възможност за спортните клубове и спортистите да създадат значими партньорства с организации и спонсори, които споделят техните ценности. Подчертайте потенциала за дългосрочно сътрудничество, което надхвърля рамките на отделните събития и създава взаимоизгодни отношения.
Подчертайте как подкрепата за такава кауза отличава спортните клубове и спортистите от техните конкуренти. Тя показва техния ангажимент за промяна отвъд спортната арена, като подобрява имиджа на марката и привлича спонсори, търсещи социално отговорни партньори.
Предлагаме персонализирани спонсорски пакети, които са съобразени с целите и бюджетните ограничения на спортните клубове и спортистите. Осигурете възможности за брандиране, гостоприемство и дейности за ангажиране по време на събитията, като гарантирате, че спонсорите получават осезаеми ползи в замяна на подкрепата си.
  • Защо спортните клубове и спортистите трябва да се интересуват от подкрепата на вашата кауза?

Основни разпоредби на трудовото законодателство за непълнолетни под 18 години

При прилагането на стратегии за набиране на персонал в спортните клубове и при спортистите е изключително важно да се вземат предвид и да се прилагат аспектите на многообразието и приобщаването, както и основните разпоредби на трудовото законодателство за непълнолетни лица под 18 години.

Аспект на многообразието и приобщаването

Разнообразно представителство: Насърчаване на разнообразието и приобщаването в спорта чрез гарантиране, че отборите, треньорският състав и администраторите отразяват разнообразието на общността. Насърчаване на участието на слабо представени групи.

Образование и осведоменост: Осигуряване на програми за образование и осведоменост за борба с дискриминацията и насърчаване на разбирателството. Това може да включва работни срещи, семинари и кампании за оспорване на стереотипите и насърчаване на приобщаването.

Адаптивни спортове: Предлагат програми за адаптивни спортове за хора с увреждания. Това може да включва баскетбол в инвалидна количка, футбол за незрящи и други спортове, адаптирани за различни способности.

Празник на разнообразието: Организирайте събития и турнири, които отбелязват разнообразието и културния обмен.

Политики за борба с дискриминацията: Прилагане, защитаване и прилагане на строги антидискриминационни политики в спортните организации. Създайте политика на нулева толерантност към дискриминацията и тормоза и гарантирайте, че жалбите се приемат сериозно и се разглеждат незабавно.

Съоръжения за достъп: Осигуряване на достъп до спортни съоръжения за хора с различни възможности. Това включва осигуряване на рампи, асансьори и други приспособления за хора с увреждания.

Основни разпоредби на трудовото законодателство за непълнолетни лица (под 18 години)

Минимална възраст – Обикновено 14-16 години, с изключения за лека работа или чиракуване.

Ограничена работа – Без опасна работа (напр. тежки машини, токсични вещества, опасни условия).

Работни часове – Ограничени дневни/седмични часове, без нощни смени и ограничения в учебните дни.

Почивка и свободно време – Задължителни почивки и поне един пълен почивен ден седмично.

Първо образование – Работата не трябва да пречи на училището.

Справедливо заплащане и защита – Без експлоатация; заплатите трябва да отговарят на законовите стандарти.

Изпълнение – Нарушенията трябва да се докладват на органите по труда или службите за закрила на детето.

Забележка: Винаги проверявайте местните разпоредби.

За да си помогнете, представете си, че сте лидер на NextPlay Events:

Име на агенцията: NextPlay Events

Слоган:

„Овластяване на младежта, повишаване на нивото на спорта“

Преглед на концепцията:

NextPlay Events е социално предприятие, което предоставя професионални услуги за управление на събития на спортни клубове, като същевременно дава възможност на непридружени непълнолетни бежанци да придобият практически опит. Агенцията създава мост между младите бежанци, които търсят възможности, и спортните организации, които се нуждаят от подкрепа за събития.

Основни цели:

✅ Осигуряване на смислено обучение и трудов опит за непридружени непълнолетни бежанци.
 ✅ Подкрепете спортните клубове с висококачествени услуги за управление на събития.
 ✅ Насърчаване на социалното включване и ангажираността на общността чрез спорт.
 ✅ Създаване на пътища за дългосрочна заетост и интеграция.

Предлагани услуги:

🔹 Персонал за събития – Младите участници са обучени да помагат в логистиката, продажбата на билети, управлението на тълпата и гостоприемството на спортни събития.
 🔹 Настройки и операции – Съдействие при подготовката на мястото на провеждане на събитието, настройката на оборудването и разглобяването му.
 🔹 Ангажираност на общността – Организиране на дейности, които свързват младежите бежанци с местните спортни общности.
 🔹 Мърчандайзинг и продажби – Подкрепа при управлението на щандове за стоки, щандове за храна и други продажби, свързани със събитията.
 🔹 Социални медии и съдържание – Младите творци документират събития и помагат на спортните клубове с дигитални материали.

Как работи:

1️⃣ Набиране на персонал и обучение: Непълнолетните бежанци се включват в структурирана програма, в която получават обучение по управление на събития, работа в екип и обслужване на клиенти.
 2️⃣ Задания за събития: Участниците се свързват със спортни клубове в зависимост от нуждите на събитието, като придобиват практически опит.
 3️⃣ Наставничество и подкрепа: Всеки участник се ръководи от наставници, включително спортни професионалисти и мениджъри на събития.
 4️⃣ Кариерни пътеки: Успешните участници се насочват към дългосрочни възможности за заетост в сферата на спорта и събитията.

Въздействие:

🌍 Социална интеграция – Свързване на младежите бежанци с местните общности чрез спорт.
 ⚽ Растеж на спортната индустрия – Подпомагане на клубовете с добре обучен персонал за провеждане на събития.
 🎓 Развитие на уменията – Подготовка на младите хора за кариера в областта на събитията, хотелиерството и спортния мениджмънт.
 💼 Пътища за заетост – Създаване на възможности за бъдещи работни места.

Проучване на случай

Вдъхновяващо проучване на случай 1:

Програма Jobbsjansen Vålerenga

  1. Въведение

Jobbsjansen Ungdom е програма за професионално обучение от Футболен клуб Волеренга за младежи на възраст от 17 до 25 години, които понастоящем не са ангажирани с работа или образование. Инициативата има за цел да предостави на участниците от Осло (Норвегия) и околните райони практически опит в Vålerenga Samfunn и избрани партньорски организации. Партньори / Партньорки. Крайната цел е тези младежи да си осигурят работа при тези партньори след приблизително петмесечно обучение.

Vif-samfunn.no

Integreringsfotball – Vålerenga Samfunn (vif-samfunn.no)

Основни характеристики на програмата:

  • Индивидуална подкрепа: Участниците получават задълбочени оценки и възможности за развитие на уменията.
  • Разнообразни работни задачи: Ангажиране с различни задачи в рамките на клуба с цел натрупване на опит.
  • Практика на външната работа: Предизвикателни стажове в партньорски организации за разширяване на уменията.
  • Фокус върху здравето: Акцент върху поддържането на добро физическо състояние по време на програмата.
  • Подкрепяща среда: Достъп до уникална среда, която насърчава личностното израстване и постиженията.

Структура на програмата:

  • Продължителност: Приблизително 5 месеца.
    • Месец 1: Оценяване, курсове и развитие на уменията във Vålerenga Samfunn.
    • Месеци 2-5: Разпределени между продължаващо обучение в клуба и практически стажове.

Jobbsjansen си сътрудничи с NAV (Норвежката администрация по труда и социалните грижи), а участниците получават финансова подкрепа чрез стипендии или обезщетения за безработица. В програмата се приемат от 15 до 20 младежи на прием, като сесиите започват през февруари и септември всяка година.

Vif-samfunn.no

Цели и въпроси:

  1. Предоставете препоръки за адаптиране на програмата към контекста на вашата страна и възможност за мащабиране.
  1. Кои са критичните компоненти на програмата, които допринасят за нейния успех?
  2. С какви предизвикателства може да се сблъска програмата при изпълнението си във вашата страна?
  3. Как участието в спортни и обществени дейности влияе върху резултатите?

Казус 2

Вдъхновяващо проучване на случай 2: Програмата "Спорт за развитие" на "Право на игра

Право на игра е международна неправителствена организация, която използва силата на спорта и играта, за да обучава и овластява деца в хуманитарни условия, включително в бежански лагери. Програмите им са силно фокусирани върху психосоциалното благополучие, лечението на травми и устойчивостта на психичното здраве.

Основни компоненти на проучването на случай

  1. Структурирани игри и отборни спортове – тези сесии се провеждат ежедневно и насърчават сътрудничеството, честната игра и емоционалното изразяване, като позволяват на младежите да обработват чувства като гняв и скръб в безопасна и подкрепяща среда.
  2. Учебна програма за житейски умения и психично здраве – треньорите са обучени не само да водят игри, но и да улесняват дискусиите по теми като емоционално регулиране, стратегии за справяне и подкрепа от връстници.
  3. Наставничество от връстници и положителни модели за подражание – по-възрастните младежи и лидерите на връстници имат право да наставляват по-младите участници, като така укрепват чувството за отговорност и принадлежност.

Можете да научите повече в официалния им доклад:

Право на игра. (2020). Спортът за развитие в хуманитарен контекст: Доклад за оценка.

Оценка Част 1

Оценка част 2

Завършете курса
Завършете курса

Препратки и допълнително четене

Препоръчителни препратки и допълнително четене:

  • Европейската харта за спорта (1992 г.): Европейската харта за спорта дава насоки на държавите – членки на Съвета на Европа, за усъвършенстване на съществуващите законодателства или други политики и за разработване на цялостна рамка за спорта.Европейската харта за спорта – Спорт
  • FRA (Агенция на Европейския съюз за основните права): FRA помага на институциите на ЕС и на страните от Европейския съюз (ЕС), т.нар. държави членки на ЕС, да гарантират спазването на правата на всички хора, включително на децата. Тя събира информация за правата в целия ЕС и дава съвети как да се подобрят условията на уязвимите хора, като мигранти, лица, търсещи убежище, жертви на насилие, расизъм и престъпления от омраза. FRA за деца | Агенция на Европейския съюз за основните права