Modul 10 – Sport

10. SPORTS

Einführung in das Modul Sport

Beschreibung:

Dieses Modul untersucht, wie Sport und bewegungsbasierte Aktivitäten als transformative Instrumente zur Förderung von Integration, Inklusion und psychosozialem Wohlbefinden bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen eingesetzt werden können. Es bietet einen umfassenden Rahmen, der traumainformierte Praxis, Gesundheitsförderung, soziale Eingliederung und Kompetenzentwicklung kombiniert. Die Teilnehmer werden praktische Strategien lernen, um kultursensible und integrative Sportprogramme zu entwerfen und umzusetzen, Wege zu Bildung und Beschäftigung zu schaffen und junge Menschen zu befähigen, in ihren neuen Gemeinschaften wieder selbstbestimmt zu handeln und dazuzugehören.

Ziel:

Fachleute und Freiwillige mit Wissen, Fähigkeiten und Werkzeugen auszustatten, um Sport als Medium für ganzheitliche Entwicklung, Traumabewältigung, soziale Integration und Empowerment von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen zu nutzen und gleichzeitig ein sicheres, integratives und kulturell respektvolles Umfeld zu fördern.

Lernergebnisse:

  • Schaffen Sie sichere, traumabewusste Sporteinheiten, die emotionale Regulierung und Wohlbefinden fördern.

  • Passen Sie die Aktivitäten an verschiedene kulturelle Hintergründe, Fähigkeiten und Komfortniveaus an.

Förderung der sozialen Integration und des gemeinschaftlichen Zusammenhalts

  • Erleichtern Sie die Teambildung und das interkulturelle Verständnis durch sportbasierte Ansätze.

  • Beziehen Sie lokale Gemeinschaften und Interessengruppen ein, um eine umfassende Beteiligung zu unterstützen.

Integration von Bildung und Entwicklung von Lebenskompetenzen

  • Entwickeln Sie Programme, die akademisches Lernen und körperliche Aktivität verbinden.

  • Fördern Sie Fähigkeiten wie Teamarbeit, Führung und Kommunikation.

Wege zu Gesundheit und Beschäftigung unterstützen

  • Nutzen Sie den Sport als Plattform für Gesundheitsförderung und Selbstfürsorge.

  • Entwickeln Sie Strategien, die die Teilnahme am Sport mit Berufsausbildung und Arbeitsmöglichkeiten verbinden.

Inklusion und Gleichberechtigung fördern

  • Setzen Sie geschlechtersensible und behindertengerechte Sportpraktiken ein.

  • Setzen Sie sich für eine Antidiskriminierungspolitik und barrierefreie Einrichtungen ein.

Verstehen Sie die Grundlagen der menschlichen Biologie und des sicheren Sports

  • Grundlegende Kenntnisse über Wachstum, Entwicklung und Körpersysteme anwenden, um altersgerechte Aktivitäten zu planen.

  • Erkennen und mindern Sie Verletzungs- und Stressrisiken im Sportbereich.

Wie kann man Flüchtlingsjugendliche an den Sport heranführen?

  1. Beginnen Sie mit dem „Warum“ – nicht mit den Regeln

Einige Minderjährige haben vielleicht keine Erfahrung mit strukturiertem Sport. Beginnen Sie mit einer Erläuterung:

  • Sport ist ein Weg, um Spaß zu haben, Ihren Körper zu bewegenund sich gut zu fühlen.

  • Es geht auch um Zugehörigkeit, Teamarbeitund Respekt-nicht nur gewinnen.

  • Sie brauchen keine besonderen Fähigkeiten oder Kleidung, um mitzumachen –jeder ist willkommen.

Tipp: Verwenden Sie einfache Sprache, Gesten und visuelle Hilfsmittel. Beziehen Sie bei Bedarf eine Verdolmetschung ein.

2. Beginnen Sie mit Spiel und Bewegung

Beginnen Sie lieber mit einem formellen Sport:

  • Einfach Spielewie Fangen, Hindernisläufe oder Staffelläufe.

  • Aktivitäten, die Folgendes beinhalten Lachen, Gruppenbeteiligungund Erfolg für alle.

  • Fokus auf Spaß und Verbindung, nicht auf Leistung.

Warum das wichtig ist: Das stärkt das Selbstvertrauen, reduziert Versagensängste und hilft Ihnen, körperliche Fähigkeiten, Gruppendynamik und Traumareaktionen zu beobachten.

Beispiele für sportbasierte Programme und Interventionen:

  1. Football for unity – eine strukturierte Fußballinitiative, die traumasensible Coaching-Techniken, Teambuilding-Übungen und emotionale Check-Ins beinhaltet. Die Trainer werden darin geschult, Anzeichen von Stress zu erkennen und eine positive Gruppendynamik zu fördern. Das Spiel wird zu einer sicheren Arena für emotionalen Ausdruck, Führung und Zugehörigkeit.

  2. Yoga und Atemkreise – diese sanften Sitzungen sind besonders für Minderjährige geeignet, die unter chronischen Verspannungen oder Ängsten leiden. Atemarbeit, gepaart mit sanften Bewegungen, kann das Nervensystem regulieren und den Teilnehmern helfen, sich besser auf ihren Körper einzustellen. Die Sitzungen können in Unterkünften, Klassenzimmern oder im Freien abgehalten werden und sind für verschiedene Fitnessniveaus geeignet.

  3. Kampfsport für Achtsamkeit – Kampfsportarten wie Karate, Aikido oder Taekwondo verbinden den Aufbau körperlicher Fähigkeiten mit philosophischen Lehren über innere Ruhe, Respekt und Selbstdisziplin. Diese Programme fördern Selbstbeherrschung, Erdung und Selbstvertrauen und ermöglichen es Minderjährigen, ein Gefühl der körperlichen Sicherheit und Stärke zu erlangen.

  4. Tanz- und Bewegungstherapie-Workshops – Tanz bietet eine kraftvolle Möglichkeit, Gefühle nonverbal auszudrücken. Mit Hilfe von kultureller Musik und Gruppenchoreographien können sich Jugendliche wieder mit freudiger Bewegung, kulturellem Erbe und Gemeinschaftsrhythmen verbinden. Diese Workshops können auch als Orte des kulturellen Austauschs dienen, die den Stolz und das Verständnis zwischen den Gruppen fördern.

  5. Abenteuer- und Outdoor-Sportarten – Aktivitäten wie Wandern, Radfahren und Klettern bieten einen Kontakt zur Natur und fördern gleichzeitig Zusammenarbeit, Problemlösung und persönliche Herausforderungen. Diese Programme sind auch für ältere Jugendliche geeignet und können mit ökologischer Bildung oder Achtsamkeit kombiniert werden.

🛑 3. Trauma-Informiert sein

Manche Jugendliche assoziieren laute Geräusche, Schreie oder Körperkontakt mit Angst oder Gewalt.

  • Vermeiden Sie Pfiffe, aggressive Kommandos oder plötzliche Berührungen.

  • Angebot klare Struktur: was passieren wird, was erwartet wird und wann es endet.

Lassen Sie Kinder abwählen oder beobachten-Zwingen Sie die Teilnahme nicht.

🤝 4. Nutzen Sie zuerst die Teambildung

Beginnen Sie mit nicht-kompetitiven Spielen, die fördern:

  • Vertrauen Sie

  • Zusammenarbeit

  • Gemeinsamer Erfolg

Beispiele:

  • Spiele im Kreis weitergeben

  • „Einen Teamnamen erstellen und anfeuern“ Aktivität

  • Gruppenjonglage oder Fallschirmspiele

Lassen Sie Kinder abwählen oder beobachten-Zwingen Sie die Teilnahme nicht.

🌍 5. Kulturelle Hintergründe respektieren

Achten Sie darauf, dass:

  • Einige Jugendliche haben vielleicht keine Sportkleidung getragen, sind nicht in der Öffentlichkeit gelaufen oder haben nicht mit dem anderen Geschlecht gespielt.

  • Bescheidenheit, religiöse Bräuche und Geschlechterrollen können das Wohlbefinden bei bestimmten Aktivitäten beeinflussen.

Passen Sie Ihre Herangehensweise: Bieten Sie Wahlmöglichkeiten an (z.B. geschlechtsspezifische Gruppen), erlauben Sie locker sitzende Kleidung, vermeiden Sie Körperkontakt.

⚽ 6. Sport schrittweise einführen

Sobald Vertrauen und Komfort wachsen:

  • Beginnen Sie mit universellen, niedrigschwelligen Sportarten (z.B. Fußball, Laufspiele, Seilspringen).

  • Halten Sie die Sitzungen kurz, vorhersehbar und auf Spaß ausgerichtet.

Verwenden Sie einfache Regeln, wiederholen Sie sie oft und zeigen Sie mehr als dass Sie erzählen.

🎉 7. Feiern Sie die Teilnahme, nicht die Leistung

  • Loben Sie den Einsatz: „Du hast etwas Neues ausprobiert!“ oder „Mir hat gefallen, wie du deinem Teamkollegen geholfen hast.“

  • Vermeiden Sie anfangs übermäßig kompetitive Einstellungen.

Fokus auf Einbeziehung, Freude und Zugehörigkeit-Schlüssel für Heilung und Integration.

Der menschliche Körper

Die Humanbiologie ist die Lehre davon, wie der menschliche Körper funktioniert, wächst und sich anpasst. Für Fachleute, die Sport als Instrument für Entwicklung und Wohlbefinden nutzen, hilft das Verständnis der grundlegenden menschlichen Biologie dabei, gesunde, sichere und altersgerechte körperliche Aktivitäten zu unterstützen.

Die wichtigsten Aspekte sind:

  • Das muskuloskelettale System: Muskeln, Knochen, Sehnen und Bänder arbeiten zusammen, um Bewegungen zu ermöglichen. Körperliche Aktivität stärkt diese Systeme, aber eine Überbeanspruchung oder schlechte Technik kann zu Verletzungen führen, insbesondere bei Kindern im Wachstum.
  • Das Herz-Kreislauf- und Atmungssystem: Herz und Lunge versorgen die Muskeln während des Sports mit Sauerstoff und Nährstoffen. Regelmäßige körperliche Aktivität verbessert die kardiovaskuläre Gesundheit und Ausdauer.
  • Wachstum und Entwicklung: Kinder und Jugendliche machen rasche körperliche und hormonelle Veränderungen durch. Diese wirken sich auf Kraft, Koordination und emotionale Reaktionen aus. Bei minderjährigen Flüchtlingen kann das Wachstum aufgrund von Traumata, Unterernährung oder Stress unterbrochen worden sein.
  • Das Nervensystem: Es steuert Bewegung, Reaktionszeit und Koordination. Sport kann die motorischen Fähigkeiten verbessern und auch die geistige Konzentration und die emotionale Regulierung unterstützen.
  • Geistige und emotionale Gesundheit: Körperliche Aktivität unterstützt die Gehirnfunktion, baut Stress ab und verbessert die Stimmung durch die Freisetzung von Endorphinen. Dies ist besonders wichtig für Minderjährige, die ein Trauma oder eine Vertreibung erlebt haben.

Das Verständnis dieser Systeme trägt dazu bei, dass Sport nicht nur als Freizeitbeschäftigung genutzt wird, sondern als sicheres und wirkungsvolles Instrument für Heilung, Wachstum und soziale Integration.

Die Videoserie von TED-Ed über den menschlichen Körper bietet eine fesselnde Erkundung seiner komplexen Systeme und Funktionen. Jedes Video konzentriert sich auf ein bestimmtes Thema, vom Kreislaufsystem bis zu den Funktionen des Gehirns, und verwendet fesselnde Animationen und Expertenwissen, um komplizierte Konzepte zu vereinfachen. Diese Serie zielt darauf ab, das Verständnis und die Wertschätzung für die menschliche Anatomie zu verbessern und die Zuschauer dazu anzuregen, über ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden nachzudenken und gleichzeitig die Neugier auf die biologischen Prozesse zu fördern, die das Leben erhalten.

Einführung in die Sitzung : Willkommen bei Movement!

Bevor wir in die Aktivitäten eintauchen, ist es wichtig, sich über die wichtigsten Körperbereiche in der Bewegung zu informieren

Wenn Sie diese Bereiche verstehen, können Sie eine sichere Teilnahme unterstützen:

  • Kern: Muskeln im Bauch und im unteren Rücken. Unterstützt das Gleichgewicht und die Körperhaltung.

  • Oberkörper: Arme, Schultern, Brust. Wichtig für das Werfen, Stoßen und Heben.

Unterer Körper: Beine, Hüften, Füße. Zentral für Laufen, Springen und Stabilität.

Warum es wichtig ist

Selbst grundlegende Anatomiekenntnisse befähigen Sie dazu:

  • Sicherere Sportumgebungen schaffen

  • Aktivitäten an individuelle Bedürfnisse anpassen

  • Unterstützen Sie die körperliche und emotionale Erholung

  • Förderung eines gesunden Körperbewusstseins und Selbstwertgefühls

Überlegungen zu minderjährigen Flüchtlingen

  • Unterschiede in der Entwicklung: Einige Jugendliche haben möglicherweise Verzögerungen oder Einschränkungen aufgrund früherer Notlagen.

  • Frühere Verletzungen oder Traumata: Seien Sie aufmerksam und flexibel. Vermeiden Sie körperlichen Druck oder Wettbewerb, wenn das Vertrauen oder die Sicherheit noch nicht gegeben sind.

Kulturelle Unterschiede: Respektieren Sie Bescheidenheit, geschlechtsspezifische Vorlieben und körperliche Grenzen bei anatomiebezogenen Diskussionen oder Aktivitäten.

Willkommen bei Movement!

🟢 Sitzung : Willkommen bei Movement!

Das Ziel: Vertrauen aufbauen, Ängste abbauen und freudige Teilnahme fördern.

Struktur:

  1. Begrüßungskreis (5-10 min)

    • Führen Sie Namen ein (verwenden Sie ein Softball-Wurfspiel, um Namen zu lernen)

    • Sagen Sie: „Wir sind hier, um uns zu bewegen, Spaß zu haben und uns gegenseitig zu unterstützen.“

  2. Aufwärmspiel – Spiegel-Bewegungen (10 min)

    • Zu zweit macht eine Person einfache Bewegungen (langsames Hüpfen, Dehnen) und die andere kopiert wie ein Spiegel. Wechseln Sie nach 2 Minuten.

  3. Hauptspiel – Ampel (15 min)

    • Alle bewegen sich im Raum. Der Leiter ruft:

      • „Grün“ = gehen

      • „Rot“ = Stopp

      • „Gelb“ = langsam bewegen
         Fügen Sie lustige Variationen hinzu: Hüpfen, Tanzen, Tierlauf.

  4. Mannschaftsspiel – Circle Ball Pass (15 min)

    • Stellen Sie sich in einen Kreis und geben Sie einen weichen Ball weiter (im Uhrzeigersinn oder zufällig).

    • Fügen Sie eine zweite Kugel als Herausforderung hinzu.

    • Konzentrieren Sie sich auf Augenkontakt, Namensnennung und Lachen.

  5. Abkühlung & Austauschkreis (5-10 min)

    • Setzen Sie sich in einen Kreis, atmen Sie leicht und dehnen Sie sich.

    • Fordern Sie die Teilnehmer auf, ein Wort oder eine Geste für ihre Gefühle zu nennen.

✅ Allgemeine Tipps:

  • Machen Sie immer Wasser- und Ruhepausen.

  • Passen Sie sie je nach Alter, Geschlecht, Kultur und Energielevel an.

  • Verwenden Sie Musik, Requisiten oder Rhythmus um die Sitzungen interessant zu gestalten.

Lassen Sie Jugendliche Spiele vorschlagen oder Aufwärmübungen leiten, wenn sie bereit sind.Eigenverantwortung aufbauen.

Sport und Vorteile

Sport und Gesundheit

Die Förderung von Sport und körperlicher Aktivität als Mittel zur Gesundheit von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen ist ein vielseitiger Ansatz, der erhebliche Vorteile bringen kann. Durch gemeinsame Anstrengungen und gezielte Interventionen können wir die transformative Kraft des Sports nutzen, um das ganzheitliche Wohlbefinden zu fördern und unbegleitete minderjährige Flüchtlinge zu einem gesünderen, glücklicheren und erfüllteren Leben zu befähigen.

Vorteile für die körperliche Gesundheit:

Regelmäßige körperliche Aktivität trägt zum allgemeinen körperlichen Wohlbefinden bei, indem sie die kardiovaskuläre Gesundheit, die Kraft und die Flexibilität verbessert. Sportliche Betätigung hilft minderjährigen Flüchtlingen, ein gesundes Gewicht zu halten, das Risiko chronischer Krankheiten zu verringern und ihr Immunsystem zu stärken.

Vorteile für die psychische Gesundheit:

Körperliche Aktivität ist eng mit der psychischen Gesundheit verbunden, da sie Endorphine freisetzt, die Stress, Angst und Depressionen abbauen. Für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, die möglicherweise Traumata und Vertreibung erlebt haben, bietet die Teilnahme am Sport ein positives Ventil für Ausdruck, Entspannung und soziale Interaktion.

Psychologischer Nutzen von Sport für minderjährige Flüchtlinge:

  1. Reduziert Stress und Ängste – körperliche Aktivität setzt Endorphine frei, natürliche Stimmungsaufheller, die Stresshormonen wie Cortisol entgegenwirken. Regelmäßige Teilnahme kann die Symptome von PTBS, Angst und Depression verringern.
  2. Verbessert die Konzentration und den Schlaf – körperliche Müdigkeit in Verbindung mit emotionaler Entspannung hilft bei der Regulierung der Schlafzyklen, die durch Traumata oft gestört sind. Ein verbesserter Schlaf wirkt sich direkt auf die kognitive Leistungsfähigkeit, die Konzentration und die emotionale Stabilität aus.
  3. Lehrt emotionale Regulierung – zu lernen, wie man mit Siegen und Niederlagen umgeht, Impulse kontrolliert und unter Druck diszipliniert bleibt, spiegelt wichtige Lebenskompetenzen wider, insbesondere in emotional aufgeladenen Umgebungen.

Soziale Integration

Sport hat die einzigartige Kraft, Barrieren abzubauen und den sozialen Zusammenhalt zu fördern. Das macht ihn zu einem unschätzbaren Instrument, um minderjährige Flüchtlinge bei der Anpassung an das Leben in neuen Gemeinschaften zu unterstützen. Durch die Teilnahme an Mannschaftssportarten oder Freizeitaktivitäten können junge Menschen mit Gleichaltrigen über kulturelle, sprachliche und soziale Grenzen hinweg auf eine Weise in Kontakt treten, die sich natürlich und vorurteilsfrei anfühlt. Gemeinsame Ziele – wie z.B. ein Spiel zu gewinnen oder eine Fähigkeit zu verbessern – schaffen eine gemeinsame Basis, die den Aufbau von Freundschaften und Vertrauen fördert.

Für Flüchtlingskinder, die sich vielleicht isoliert oder unverstanden fühlen, kann dieses Gefühl der Zugehörigkeit lebensverändernd sein. Teamaktivitäten lehren auch positive soziale Verhaltensweisen wie Zusammenarbeit, Fairness, Konfliktlösung und gegenseitigen Respekt und stärken so integrative Werte, die über das Spielfeld hinausgehen. Wenn einheimische Gleichaltrige und minderjährige Flüchtlinge Seite an Seite teilnehmen, ist es außerdem wahrscheinlicher, dass sich Stereotypen und Vorurteile auflösen und durch authentische Beziehungen und Empathie ersetzt werden.

Trainer und Betreuer können diesen Prozess fördern, indem sie absichtlich gemischte Teams zusammenstellen, die kulturelle Vielfalt durch Sporttraditionen feiern und sichere Räume schaffen, in denen sich alle Kinder wertgeschätzt und einbezogen fühlen. Letztendlich bietet der Sport minderjährigen Flüchtlingen nicht nur Erholung, sondern auch eine Brücke in ihre neue Gemeinschaft und die Möglichkeit, die sozialen Beziehungen aufzubauen, die für das emotionale Wohlbefinden und eine erfolgreiche Integration unerlässlich sind.

Fragen zur Selbstreflexion

  • Wie kann mir die Teilnahme an Mannschaftssportarten dabei helfen, Kontakte zu Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund zu knüpfen, und welche Schritte kann ich unternehmen, um die Integration in meiner eigenen Gemeinschaft zu fördern?
  • Wie kann ich durch gemeinsame Aktivitäten oder Erfahrungen dazu beitragen, ein unterstützendes Umfeld für andere zu schaffen, insbesondere für diejenigen, die sich isoliert oder missverstanden fühlen könnten?

Inklusion und Gleichberechtigung

Die Förderung von Inklusion und Gleichberechtigung im Sport bedeutet, dass Flüchtlingsmädchen die gleichen Chancen, die gleiche Unterstützung und den gleichen Respekt erhalten wie alle anderen Teilnehmer. Wie die Initiative „Recess“ von Malala Yousafzai hervorhebt Malala wendet ihren Kampf für Gleichberechtigung auf Frauen im Sport an | CNNSport kann ein mächtiges Instrument sein, um Selbstvertrauen, Gemeinschaft und Widerstandsfähigkeit aufzubauen – insbesondere für Mädchen, die Vertreibung und Trauma erlebt haben. Echte Inklusion geht über den Zugang hinaus. Sie erfordert die Schaffung eines sicheren, kulturell sensiblen Umfelds, in dem sich alle Mädchen gesehen und respektiert fühlen. Dazu gehört auch, dass sowohl gemischte als auch geschlechtsspezifische Optionen angeboten werden, um den unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht zu werden, insbesondere wenn es um Bescheidenheit, Körperkontakt oder Kleidung geht. Die Aktivitäten sollten so angepasst werden, dass sie Gebetszeiten, Sittsamkeitsnormen und kulturell vertraute Spiele wie Kricket oder Volleyball berücksichtigen. Trainer und Betreuer müssen darin geschult werden, Traumareaktionen – wie Rückzug, Aggression oder Dissoziation – zu erkennen und mit Einfühlungsvermögen statt mit Druck, Scham oder harter Disziplin zu reagieren. Inklusion bedeutet auch, materielle Barrieren zu beseitigen, indem allen Teilnehmern angemessene Sportkleidung und -ausrüstung zur Verfügung gestellt wird. Wenn Programme diese Prinzipien beherzigen, öffnen sie nicht nur Türen – sie fördern Würde, Gleichheit und dauerhafte Zugehörigkeit für Flüchtlingsmädchen in jedem Raum, den sie betreten.

Inklusion und Gleichberechtigung im Sport müssen sich auch auf unbegleitete minderjährige Flüchtlinge mit Behinderungen erstrecken, die oft mit zusätzlichen Hindernissen wie Isolation, Stigmatisierung und begrenztem Zugang zu sicheren Freizeitaktivitäten konfrontiert sind. Diese jungen Menschen haben möglicherweise ein Trauma erlebt, den Verlust von Bezugspersonen und Unterbrechungen in der medizinischen oder schulischen Versorgung, was ihre Teilnahme am Sport sowohl schwieriger als auch wichtiger macht. Die Programme sollten vor allem auf barrierefreie Einrichtungen, adaptive Ausrüstung und geschultes Personal setzen, das die unterschiedlichen körperlichen, sensorischen und entwicklungsbedingten Bedürfnisse kennt. Die Aktivitäten können so angepasst werden, dass jeder sinnvoll mitmachen kann, sei es durch integrative Mannschaftsspiele, den Aufbau individueller Fähigkeiten oder kreative, an die unterschiedlichen Fähigkeiten angepasste Bewegungen. Klare Kommunikation, geduldige Anleitung und vorhersehbare Routinen tragen dazu bei, ein Gefühl der Sicherheit und des Vertrauens zu schaffen. Am wichtigsten ist jedoch, dass Sportinitiativen aktiv bekräftigen, dass jedes Kind – unabhängig von Behinderung, Herkunft oder familiären Umständen – das gleiche Recht auf Würde, Zugehörigkeit und Freude an der Bewegung hat.

Empowerment und Widerstandsfähigkeit

Sportliche Betätigung fördert bei minderjährigen Flüchtlingen ein tiefes Gefühl von Selbstvertrauen und Widerstandsfähigkeit, da sie ihnen die Möglichkeit bietet, sich Ziele zu setzen, Herausforderungen zu meistern und Erfolge zu erleben. Durch die Teilnahme am Sport entwickeln die jungen Menschen wichtige Lebenskompetenzen wie Teamwork, Führungsqualitäten und Ausdauer, die sie auf ihrem Weg zur Integration und Selbstständigkeit unterstützen. Sport bietet auch ein strukturiertes Umfeld mit klaren Routinen, Regeln und Grenzen, was besonders für Kinder wichtig ist, die Instabilität oder Traumata erlebt haben. Dieser konsistente Rahmen trägt dazu bei, ein Gefühl von Sicherheit und Vorhersehbarkeit zu schaffen und fördert Selbstdisziplin und Selbstvertrauen. Indem sie lernen, gemeinsame Normen zu respektieren, zusammenzuarbeiten und sowohl Anstrengung als auch Leistung zu würdigen, erhalten minderjährige Flüchtlinge Werkzeuge, die ihre Fähigkeit stärken, sich in einer neuen Umgebung zurechtzufinden und sich eine hoffnungsvolle Zukunft vorzustellen.

Förderung der Bildung durch den Sport

Bildung im und durch Sport fördert die ganzheitliche Entwicklung, indem die körperlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Bedürfnisse von minderjährigen Flüchtlingen berücksichtigt werden. Unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen wird der Zugang zu formaler Bildung oft durch Faktoren wie Sprachbarrieren, fehlende Dokumente und begrenzte Ressourcen erschwert. Die Integration von Bildung in Sportprogramme bietet einen alternativen Weg zum Lernen und stellt sicher, dass minderjährige Flüchtlinge unabhängig von ihren Lebensumständen Zugang zu Bildungsmöglichkeiten haben.

Sie können die folgenden Schritte in Erwägung ziehen, um einen alternativen Weg zum Lernen zu finden:

  • Bilden Sie Partnerschaften mit Bildungseinrichtungen, Sportorganisationen, Nichtregierungsorganisationen und Regierungsbehörden, um Ressourcen und Fachwissen bei der Durchführung von sportbasierten Bildungsprogrammen für minderjährige Flüchtlinge zu nutzen. Arbeiten Sie an gemeinsamen Initiativen, Lehrerfortbildungsprogrammen und Projekten zur Lehrplanentwicklung, um die Wirkung und Reichweite zu maximieren.
  • Entwickeln Sie einen Lehrplan, der akademische Fächer wie Mathematik, Naturwissenschaften, Sprache, Kunst und Sozialkunde mit Sport und körperlicher Betätigung verbindet.
  • Rekrutieren Sie qualifizierte Lehrer und Trainer, die für die Durchführung von sportbasierten Bildungsprogrammen ausgebildet sind. Bieten Sie berufliche Weiterbildungsmöglichkeiten und Ressourcen an, um ihr Wissen und ihre Fähigkeiten sowohl in der Ausbildung als auch im Sportunterricht zu verbessern.
  • Schaffen Sie spezielle Lernräume in Sportanlagen oder Gemeindezentren, in denen minderjährige Flüchtlinge Zugang zu Lehrmaterial, Technologie und anderen Ressourcen haben. Sorgen Sie dafür, dass diese Räume sicher, einladend und lernfördernd sind.
  • Implementieren Sie Überwachungs- und Evaluierungsmechanismen, um die Effektivität von sportbasierten Bildungsprogrammen zu bewerten.

Zum Beispiel:

Die Integration von akademischen Fächern mit Sport und körperlicher Aktivität ist äußerst effektiv, insbesondere in Einrichtungen für geflüchtete oder vertriebene Jugendliche, in denen Engagement, traumabewusste Praktiken und ganzheitliches Lernen entscheidend sind. Dieser interdisziplinäre Ansatz fördert gleichzeitig die körperliche, kognitive und emotionale Entwicklung.

Im nächsten Teil des Moduls können Sie ein Beispiel lesen und weiter anwenden Rahmenlehrplan gefolgt von konkreten Beispielen pro Fach.

Rahmen für den Lehrplan

🌍 Integrierter Lehrplan: Akademische Bildung durch Sport und körperliche Aktivität

Ziele:

  • Verstärken Sie akademische Konzepte durch kinästhetisches Lernen
  • Förderung von Teamarbeit, Vertrauen und Kommunikation
  • Bewältigung von Trauma und Vertreibung durch strukturiertes, sinnvolles Spielen
  • Machen Sie das Lernen zugänglich, fesselnd und relevant für das wirkliche Leben

📘 Aufbau des Lehrplans (Wochenmodell)

Tag

Fokus

Integrierte Fächer

Sportliche Aktivität

Lernergebnis

Mo

Zahlen in Aktion

Mathe + Sport

Team-Staffel mit Punkteverfolgung

Üben Sie Addition, Subtraktion und Prozentrechnung

Di

Körper & Bewegung

Wissenschaft + Gesundheit

Hindernisparcours

Lernen Sie die menschliche Anatomie, die Gelenke, die Energienutzung

Mi

Wortspiele

Sprache + Schauspiel

Sportliches Geschichtenerzählen

Wortschatz und Kommunikationsfähigkeiten aufbauen

Thu

Kulturelle Teamspiele

Sozialkunde + Ethik

Traditionelle Spiele aus verschiedenen Kulturen

Lernen Sie etwas über Vielfalt, Empathie

Fr

Kunst in Bewegung

Kunst + Geometrie

Tanz- oder rhythmusbasierte Spiele

Form, Rhythmus und kreativen Ausdruck erforschen

📚 Beispiele nach Thema

🧮 Mathematik

  • Auswertung von Staffelläufen: Die Schüler verfolgen die Rundenzeiten, berechnen Durchschnittswerte und vergleichen Bruchteile.
  • Basketball-Winkel: Erfahren Sie mehr über Winkel und Flugbahnen bei Basketballwürfen.
  • Volumen & Entfernung: Schätzen und messen Sie, wie weit ein Ball fliegt; konvertieren Sie Einheiten (Meter in Fuß).

🔬 Wissenschaft

  • Körpersysteme & Bewegung: Beschriften Sie Körperteile und Muskeln, die bei einer bestimmten Bewegung verwendet werden (z. B. Ausfallschritte).
  • Herzfrequenz-Experiment: Vergleichen Sie die Herzfrequenz im Ruhezustand mit der im aktiven Zustand; stellen Sie die Ergebnisse grafisch dar.
  • Physik des Sports: Erforschen Sie Kraft, Reibung, Gleichgewicht und Schwerkraft mit Hilfe von Schwebebalken oder Bällen.

🗣️ Sprache und Alphabetisierung

  • Sportjournalismus: Schreiben oder präsentieren Sie eine Spielzusammenfassung oder interviewen Sie einen Mannschaftskameraden.
  • Bewegung & Vokabeln: Nutzen Sie Scharaden oder körperliches Erzählen, um neue Wörter zu lernen.
  • Team Chant Writing: Verfassen Sie originelle Gesänge oder Gedichte über Fairplay und Teamwork.

🎨 Kunst

  • Eine Geschichte choreographieren: Stellen Sie mit Bewegungen ein historisches Ereignis oder ein Volksmärchen dar.
  • Sportgeräte Design: Entwerfen Sie Logos, Uniformen oder individuelle Spielgeräte mit lokalen Materialien.
  • Schattenspiel: Verwenden Sie Körperbewegungen und Requisiten, um Szenen oder Gefühle nachzuspielen.

🌐 Sozialkunde & Staatsbürgerkunde

  • Woche der kulturellen Spiele: Stellen Sie Sportarten aus verschiedenen Flüchtlingsgemeinschaften vor (z.B. Kabaddi, Sepak Takraw).
  • Ethik im Sport: Diskutieren Sie über Fairness, Integration und Führungsrollen.
  • Mapping-Bewegung: Verwenden Sie Karten, um olympische Orte oder die Ursprünge traditioneller Spiele darzustellen.

🎯 Warum es funktioniert

  • Kulturell anpassungsfähig: Sie können die Spiele und das akademische Niveau an den Hintergrund der Teilnehmer anpassen.
  • Ressourcenschonend: Viele Aktivitäten können mit gefundenen Gegenständen, handgezeichneten Karten oder natürlichem Raum durchgeführt werden.
  • Inklusion & Trauma-Information: Bewegung unterstützt die Heilung, während integriertes Lernen die Schüler beschäftigt.
  • Mehrsprachig & mehrstufig anpassbar: Die Aktivitäten können mit Hilfe von Anschauungsmaterial, Bewegung und Unterstützung durch Gleichaltrige vermittelt werden.

Strategien zur Integration

Hier sind einige Strategien, die Sie berücksichtigen sollten und die Ihnen helfen, die Integrationsziele durch Sport zu erreichen:

Engagement für die Gemeinschaft:

Engagieren Sie sich mit lokalen Gemeinschaften, um deren Bedürfnisse und Interessen zu verstehen. Bringen Sie einheimische Kinder und Jugendliche mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und jungen Erwachsenen durch sportliche Aktivitäten zusammen. Bieten Sie Sportprogramme und -veranstaltungen an, die die Vielfalt der Gemeinschaft widerspiegeln, einschließlich traditioneller Sportarten aus verschiedenen Kulturen. Arbeiten Sie mit Gemeindeorganisationen, Schulen und Behörden zusammen, um inklusive Sportprogramme zu entwickeln. Die Bündelung von Ressourcen und Fachwissen kann dazu beitragen, ein breiteres Publikum zu erreichen und eine größere Wirkung zu erzielen.

Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten:

Die Entwicklung eines Konzepts, das Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten für Flüchtlinge miteinander verknüpft, kann unglaublich wirkungsvoll sein, da es das bestehende Netzwerk von Sportvereinen und deren Sponsoren ausnutzt. Das Konzept zielt darauf ab, die Ressourcen und Verbindungen von Sportvereinen und deren Unternehmenssponsoren zu nutzen, um Beschäftigungsmöglichkeiten für Flüchtlinge zu schaffen. Durch die Nutzung der Plattform des Sports erhalten Flüchtlinge Zugang zu Schulungen, Mentoren und Arbeitsvermittlungsprogrammen, die es ihnen ermöglichen, sich erfolgreich in die Arbeitswelt zu integrieren und gleichzeitig ein Gefühl der Zugehörigkeit innerhalb ihrer neuen Gemeinschaften zu entwickeln.

Entwicklung von Fertigkeiten durch Sport:

Arbeiten Sie mit Sportvereinen zusammen, um Trainingsprogramme anzubieten, die auf die in verschiedenen Branchen benötigten Fähigkeiten zugeschnitten sind. Diese Programme können sowohl sportartspezifisches Training als auch Workshops umfassen, die sich auf Soft Skills wie Teamwork, Kommunikation und Führung konzentrieren.

Engagieren Sie Profisportler und Trainer als Mentoren für Flüchtlinge, um sie auf ihrem Karriereweg zu begleiten und zu inspirieren.

Unternehmenssponsoring und Partnerschaften:

Nutzen Sie das Netzwerk von Unternehmenssponsoren, die mit Sportvereinen verbunden sind, um Beschäftigungsmöglichkeiten für Flüchtlinge zu schaffen. Ermutigen Sie die Sponsoren, Ressourcen für Stellenvermittlungsprogramme, Praktika und Ausbildungsplätze in ihren Unternehmen bereitzustellen.

Fördern Sie strategische Partnerschaften zwischen Sportvereinen, Unternehmenssponsoren und Ihren Organisationen, um den Rekrutierungsprozess zu rationalisieren und Flüchtlingsmitarbeitern kontinuierliche Unterstützung zu bieten.

Job-Messen und Networking-Veranstaltungen:

Organisieren Sie Jobmessen und Networking-Veranstaltungen, die von Sportvereinen ausgerichtet werden, und laden Sie Unternehmenssponsoren ein, daran teilzunehmen und mit arbeitssuchenden Flüchtlingen in Kontakt zu treten. Diese Veranstaltungen können Workshops zum Schreiben von Lebensläufen, zu Vorstellungsgesprächen und zur Karriereentwicklung beinhalten, um Flüchtlinge auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten.

Erleichtern Sie die Vernetzung zwischen Flüchtlingen, Arbeitgebern und Fachleuten aus der Industrie und schaffen Sie so ein unterstützendes Ökosystem, in dem Flüchtlinge ihre Talente und ihren potenziellen Beitrag zur Arbeitswelt präsentieren können.

Langfristige Unterstützung und Integration:

Kontinuierliche Unterstützung von Flüchtlingen auf ihrem Weg ins Berufsleben durch Mentoren, Beratung und berufliche Aufstiegsmöglichkeiten. Fördern Sie eine unterstützende Gemeinschaft in Sportvereinen und am Arbeitsplatz in Unternehmen, die Vielfalt, Integration und gegenseitigen Respekt fördert.

Feiern Sie die Leistungen und Beiträge von Flüchtlingsmitarbeitern, heben Sie Erfolgsgeschichten hervor und inspirieren Sie andere, ihre Karrierewünsche selbstbewusst zu verfolgen.

Karriere als Profisportler und Peer Support:

Fördern Sie die Unterstützung durch Gleichaltrige und Mentoren in Sportteams. Wenn Sie erfahrene Athleten mit Neulingen zusammenbringen, kann dies dazu beitragen, Vertrauen aufzubauen und ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, das jungen Menschen hilft, professionelle Sportler zu werden.

  • Bitte überlegen Sie, welche Strategien in Ihrem Land anwendbar sind und wie sie umgesetzt werden können?

Vorteile der Integration

Grund 1. Sichtbarkeit
Heben Sie die Gelegenheit hervor
Positive Markenassoziation
Cross-Promotion-Möglichkeiten
Betonen Sie die Sichtbarkeit, die Sportvereine und Sportler durch die Teilnahme an Ihren Veranstaltungen erlangen können. Durch die umfangreiche Berichterstattung in den Medien und das öffentliche Interesse wird ihre Beteiligung große Aufmerksamkeit erregen und die Reichweite ihrer Marke erhöhen.
Die Verbindung mit einem so edlen Anliegen wie der Unterstützung unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge verbessert die öffentliche Wahrnehmung von Sportvereinen und Sportlern. Es zeigt ihr Engagement für eine positive Wirkung über das Spielfeld hinaus und fördert eine tiefere
Schlagen Sie gemeinsame Marketingmaßnahmen vor, bei denen Sportvereine und Athleten die Veranstaltungen über ihre Social-Media-Plattformen bewerben können, um verschiedene Zielgruppen zu erreichen und das Engagement zu fördern.
Grund 2. Soziale Verantwortung
Engagement für die Gemeinschaft
Engagement und Einbeziehung der Gemeinschaft
Erbe Gebäude
den humanitären Aspekt der Unterstützung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen hervorheben. Durch die Teilnahme an diesen Veranstaltungen demonstrieren Sportvereine und Athleten Empathie und Mitgefühl und zeigen damit ihr Engagement für soziale Verantwortung.
Die Beteiligung an Aktivitäten, die marginalisierte Gemeinschaften unterstützen, fördert ein Gefühl der Zugehörigkeit und der Inklusion. Sportvereine und Athleten leisten einen aktiven Beitrag zum Aufbau einer stärkeren Gesellschaft mit stärkerem Zusammenhalt und werden ihrer Rolle als einflussreiche Persönlichkeiten in ihren Gemeinschaften gerecht.
Die Unterstützung von Projekten, die über den Sport hinausgehen, hinterlässt ein bleibendes Vermächtnis. Indem sie sich für Vielfalt und Inklusion einsetzen, inspirieren Sportvereine und Athleten künftige Generationen dazu, soziale Auswirkungen in den Vordergrund zu stellen und einen positiven Eindruck in der Gesellschaft zu hinterlassen.
Grund 3. Patenschaft
Strategische Partnerschaften
Markendifferenzierung
Maßgeschneiderte Sponsoring-Pakete
Positionieren Sie die Veranstaltungen als Gelegenheit für Sportvereine und Sportler, sinnvolle Partnerschaften mit Organisationen und Sponsoren zu schließen, die ihre Werte teilen. Heben Sie das Potenzial für langfristige Kooperationen hervor, die über einzelne Veranstaltungen hinausgehen und für beide Seiten vorteilhafte Beziehungen schaffen.
Betonen Sie, wie die Unterstützung einer solchen Sache Sportvereine und Sportler von ihren Konkurrenten abhebt. Sie zeigen damit, dass sie sich auch außerhalb der Sportarena engagieren. Das stärkt ihr Markenimage und macht sie attraktiver für Sponsoren, die nach sozial bewussten Partnern suchen.
Bieten Sie maßgeschneiderte Sponsoring-Pakete an, die auf die Ziele und Budgetrestriktionen von Sportvereinen und Sportlern abgestimmt sind. Bieten Sie Möglichkeiten für Branding, Gastfreundschaft und Aktivitäten während der Veranstaltungen und stellen Sie sicher, dass die Sponsoren im Gegenzug für ihre Unterstützung greifbare Vorteile erhalten.
  • Warum sollten Sportvereine und Sportler daran interessiert sein, Ihr Anliegen zu unterstützen?

Wichtige arbeitsrechtliche Bestimmungen für Minderjährige unter 18 Jahren

Bei der Umsetzung von Rekrutierungsstrategien mit Sportvereinen und Sportlern ist es entscheidend, die Aspekte der Vielfalt und Inklusionsowie die wichtige arbeitsrechtliche Bestimmungen für Minderjährige unter 18 Jahren.

Aspekt der Vielfalt und Integration

Vielfältige Repräsentation: Fördern Sie Vielfalt und Inklusion im Sport, indem Sie sicherstellen, dass Teams, Trainer und Administratoren die Vielfalt der Gemeinschaft widerspiegeln. Fördern Sie die Teilnahme von unterrepräsentierten Gruppen.

Bildung und Sensibilisierung: Bieten Sie Bildungs- und Aufklärungsprogramme an, um Diskriminierung zu bekämpfen und Verständnis zu fördern. Dazu können Workshops, Seminare und Kampagnen gehören, um Stereotypen zu bekämpfen und Inklusion zu fördern.

Adaptiver Sport: Bieten Sie adaptive Sportprogramme für Menschen mit Behinderungen an. Dazu können Rollstuhlbasketball, Blindenfußball und andere Sportarten gehören, die an die unterschiedlichen Fähigkeiten angepasst sind.

Feiern der Vielfalt: Organisieren Sie Veranstaltungen und Turniere, die die Vielfalt und den kulturellen Austausch feiern.

Anti-Diskriminierungsrichtlinien: Führen Sie strenge Antidiskriminierungsrichtlinien in Sportorganisationen ein, befürworten Sie diese und setzen Sie sie durch. Schaffen Sie eine Null-Toleranz-Politik für Diskriminierung und Belästigung und sorgen Sie dafür, dass Beschwerden ernst genommen und umgehend bearbeitet werden.

Zugängliche Einrichtungen: Stellen Sie sicher, dass Sportanlagen für Menschen aller Fähigkeiten zugänglich sind. Dazu gehört die Bereitstellung von Rampen, Aufzügen und anderen Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen.

Wichtige arbeitsrechtliche Bestimmungen für Minderjährige (unter 18 Jahren)

Mindestalter – Normalerweise 14-16 Jahremit Ausnahmen für leichte Arbeiten oder Lehrstellen.

Eingeschränkte Arbeit – Keine gefährlichen Arbeiten (z.B. schwere Maschinen, giftige Substanzen, gefährliche Bedingungen).

Arbeitszeiten – Begrenzte tägliche/wöchentliche Arbeitszeiten, keine Nachtschichten und Einschränkungen an Schultagen.

Ruhe und Freizeit – Obligatorische Pausen und mindestens ein ganzer freier Tag pro Woche.

Bildung zuerst – Die Arbeit darf nicht mit der Schule kollidieren.

Faire Löhne & Schutz – Keine Ausbeutung; Löhne müssen den gesetzlichen Standards entsprechen.

Durchsetzung – Verstöße sollten gemeldet werden an Arbeitsbehörden oder Kinderschutzbehörden.

Anmerkung: Die Gesetze variieren von Land zu Land – prüfen Sie immer die örtlichen Bestimmungen.

Um Ihnen zu helfen, stellen Sie sich vor, dass Sie ein Leiter von NextPlay Events sind:

Name der Agentur: NextPlay Veranstaltungen

Tagline:

„Die Jugend stärken, den Sport fördern“

Konzept-Übersicht:

NextPlay Events ist ein soziales Unternehmen, das Sportvereinen professionelle Eventmanagement-Dienstleistungen anbietet und gleichzeitig unbegleitete minderjährige Flüchtlinge durch praktische Arbeitserfahrungen stärkt. Die Agentur überbrückt die Kluft zwischen jungen Flüchtlingen, die nach Möglichkeiten suchen, und Sportorganisationen, die Unterstützung bei Veranstaltungen benötigen.

Hauptziele:

✅ Bieten Sie unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen eine sinnvolle Ausbildung und Arbeitserfahrung.
 ✅ Unterstützen Sie Sportvereine mit hochwertigen Eventmanagement-Dienstleistungen.
 ✅ Fördern Sie die soziale Integration und das Engagement in der Gemeinschaft durch Sport.
 ✅ Schaffen Sie Wege für eine langfristige Beschäftigung und Integration.

Angebotene Dienstleistungen:

🔹 Personal für Veranstaltungen – Die jugendlichen Teilnehmer werden geschult, um bei Sportereignissen in den Bereichen Logistik, Ticketing, Crowd Management und Hospitality zu helfen.
 🔹 Aufbau & Betrieb – Unterstützung bei der Vorbereitung des Veranstaltungsortes, dem Aufbau und dem Abbau der Ausrüstung.
 🔹 Gemeinschaftliches Engagement – Organisation von Aktivitäten, die Flüchtlingsjugendliche mit lokalen Sportgemeinschaften verbinden.
 🔹 Merchandising & Verkauf – Unterstützung bei der Verwaltung von Merchandising-Ständen, Essensständen und anderen veranstaltungsbezogenen Verkäufen.
 🔹 Soziale Medien & Inhalte – Junge Kreative dokumentieren Veranstaltungen und helfen Sportvereinen bei der digitalen Öffentlichkeitsarbeit.

Wie es funktioniert:

1️⃣ Anwerbung & Ausbildung: Minderjährige Flüchtlinge nehmen an einem strukturierten Programm teil, in dem sie in Veranstaltungsmanagement, Teamarbeit und Kundenservice geschult werden.
 2️⃣ Event-Zuweisungen: Die Teilnehmer werden je nach Bedarf mit Sportvereinen zusammengebracht, um praktische Erfahrungen zu sammeln.
 3️⃣ Mentorschaft & Unterstützung: Jeder Teilnehmer wird von Mentoren betreut, darunter Sportprofis und Eventmanager.
 4️⃣ Karrierewege: Erfolgreiche Teilnehmer finden langfristige Beschäftigungsmöglichkeiten in der Sport- und Veranstaltungsbranche.

Auswirkungen:

🌍 Soziale Integration – Verbindung von Flüchtlingsjugendlichen mit lokalen Gemeinschaften durch Sport.
 ⚽ Wachstum der Sportindustrie – Unterstützung von Clubs mit gut geschultem Veranstaltungspersonal.
 🎓 Entwicklung von Fertigkeiten – Vorbereitung junger Menschen auf Karrieren im Event-, Gastgewerbe- und Sportmanagement.
 💼 Beschäftigungspfade – Schaffung von Möglichkeiten für künftige Stellenbesetzungen.

Fallstudie

Inspirierende Fallstudie 1:

Jobbsjansen Vålerenga Programm

  1. Einführung

Jobbsjansen Ungdom ist ein Arbeitstrainingsprogramm des Vålerenga Fußballverein für Jugendliche im Alter von 17 bis 25 Jahren, die derzeit keine Arbeit oder Ausbildung haben. Die Initiative zielt darauf ab, Teilnehmern aus Oslo (Norwegen) und Umgebung praktische Arbeitserfahrungen bei Vålerenga Samfunn und ausgewählten Partnerorganisationen zu vermitteln Våre partnere / Vålerenga. Das ultimative Ziel ist es, dass diese Jugendlichen nach etwa fünf Monaten Ausbildung eine Anstellung bei diesen Partnern finden.

vif-samfunn.no

Integreringsfotball – Vålerenga Samfunn (vif-samfunn.no)

Hauptmerkmale des Programms:

  • Individualisierte Unterstützung: Die Teilnehmer erhalten gründliche Beurteilungen und Möglichkeiten zur Entwicklung ihrer Fähigkeiten.
  • Vielfältige Arbeitseinsätze: Engagement in verschiedenen Aufgaben innerhalb des Clubs, um Erfahrungen zu sammeln.
  • Externe Arbeitspraxis: Anspruchsvolle Praktika bei Partnerorganisationen zur Erweiterung der Fähigkeiten.
  • Schwerpunkt Gesundheit: Der Schwerpunkt liegt auf der Erhaltung des körperlichen Wohlbefindens während des gesamten Programms.
  • Unterstützendes Umfeld: Zugang zu einer einzigartigen Umgebung, die persönliches Wachstum und Leistung fördert.

Programmstruktur:

  • Dauer: Ungefähr 5 Monate.
    • Monat 1: Bewertung, Kurse und Kompetenzentwicklung bei Vålerenga Samfunn.
    • Monate 2-5: Aufteilung zwischen fortgesetztem Training im Club und praktischen Praktika.

Jobbsjansen arbeitet mit der norwegischen Arbeits- und Wohlfahrtsbehörde NAV zusammen, und die Teilnehmer erhalten finanzielle Unterstützung in Form von Stipendien oder Arbeitslosenunterstützung. Das Programm nimmt 15 bis 20 Jugendliche pro Aufnahme auf. Die Kurse beginnen jedes Jahr im Februar und September.

vif-samfunn.no

Zielsetzung und Fragen:

  1. Geben Sie Empfehlungen für die Anpassung des Programms an den Kontext Ihres Landes und die Skalierbarkeit.
  1. Was sind die entscheidenden Komponenten des Programms, die zu seinem Erfolg beitragen?
  2. Vor welchen Herausforderungen könnte das Programm bei seiner Umsetzung in Ihrem Land stehen?
  3. Wie wirkt sich die Beteiligung an sportlichen und gesellschaftlichen Aktivitäten auf die Ergebnisse aus?

Fallstudie 2

Inspirierende Fallstudie 2: Das Programm "Sport für Entwicklung" von Right to play

Recht auf Spiel ist eine internationale Nichtregierungsorganisation, die die Kraft des Sports und des Spiels nutzt, um Kinder in humanitären Einrichtungen, einschließlich Flüchtlingslagern, zu erziehen und zu stärken. Der Schwerpunkt ihrer Programme liegt auf psychosozialem Wohlbefinden, Traumaheilung und psychischer Belastbarkeit.

Die wichtigsten Komponenten der Fallstudie

  1. Strukturierte Spiele und Mannschaftssportarten – diese täglich stattfindenden Sitzungen fördern die Zusammenarbeit, das Fairplay und den Ausdruck von Emotionen und ermöglichen es den Jugendlichen, Gefühle wie Wut und Trauer in einer sicheren, unterstützenden Umgebung zu verarbeiten.
  2. Lebenskompetenzen und psychische Gesundheit – die Trainer sind nicht nur für die Leitung von Spielen ausgebildet, sondern auch für die Moderation von Diskussionen über Themen wie emotionale Regulierung, Bewältigungsstrategien und Unterstützung durch Gleichaltrige.
  3. Mentoring durch Gleichaltrige und positive Vorbilder – Ältere Jugendliche und Peer-Leader werden befähigt, jüngere Teilnehmer zu betreuen, wodurch ein Gefühl der Verantwortung und Zugehörigkeit gefördert wird.

Mehr dazu erfahren Sie in ihrem offiziellen Bericht:

Recht auf Spiel. (2020). Sport für Entwicklung in humanitären Kontexten: Assessment Report.

Referenzen und weitere Lektüre

Empfohlene Referenzen und weitere Lektüre:

  • Die Europäische Sportcharta (1992): Die Europäische Sportcharta bietet den Mitgliedsstaaten des Europarates eine Orientierungshilfe bei der Vervollkommnung bestehender Gesetzgebungen oder anderer politischer Maßnahmen und bei der Entwicklung eines umfassenden Rahmens für den Sport.Die Europäische Sportcharta – Sport
  • FRA (Agentur der Europäischen Union für Grundrechte): Die FRA hilft den EU-Institutionen und den Ländern der Europäischen Union (EU), den sogenannten EU-Mitgliedstaaten, sicherzustellen, dass die Rechte aller Menschen, einschließlich der Kinder, geachtet werden. Sie sammelt Informationen über die Rechte in der gesamten EU und gibt Ratschläge, wie die Bedingungen für schutzbedürftige Menschen wie Migranten, Asylbewerber, Opfer von Gewalt, Rassismus und Hassverbrechen verbessert werden können. FRA für Kinder | Agentur der Europäischen Union für Grundrechte